Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 11 hlasů.
Teacher Educators as Critical Storytellers: Effective Teachers as Windows and Mirrors
Tato kniha se odpoutává od historicky převládajícího názoru, že nejlepšími učiteli jsou bělošky, a tvrdí, že efektivní učitelé mohou být pro studenty "okny" i "zrcadly". Učitelé by měli odrážet populaci studentů z rasového a kulturního hlediska a zároveň by měli sloužit jako okna pro studenty, aby viděli příležitosti, které leží mimo jejich bezprostřední okolnosti. Uznávaní vědci se v rámci kritického vyprávění příběhů dělí o výukové postupy vlivných učitelů, od nichž se učili. Autoři kapitol jsou různí učitelé z oblasti vzdělávání, pedagogické psychologie, administrativy, politiky a kurikula a výuky. Každý vypravěč příběhů identifikuje klíčové koncepty a principy, které vysvětlují, proč byl vybraný učitel tak nezapomenutelně efektivní. Tento inspirativní svazek poskytuje řadu šablon, které pomáhají přesně určit postoje a chování těch učitelů, kteří pozitivně mění životy svých žáků.
Vlastnosti knihy:
⬤ Vyzdvihuje příspěvky různých učitelů, včetně asijských, afroamerických, latinskoamerických a indiánských.
⬤ Zkoumá dlouhodobý dopad, který může mít rasa, etnický původ a/nebo původ učitelů na životy jejich studentů po ukončení střední a vysoké školy.
⬤ Zahrnuje analýzy čerpané z výzkumu identity ve vzdělávání učitelů, teorie a výzkumu v oblasti vzdělávání, psychologie a lidského rozvoje.
⬤ Obsahuje fotografie, obrázky, grafy a schémata, které čtenářům pomáhají.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)