Hodnocení:
Kniha je vysoce ceněna jako cenný zdroj informací pro pedagogy na všech úrovních, protože nabízí poznatky o vyučovacích technikách a využití vizuálních pomůcek pro lepší komunikaci a organizaci myšlenek. Obsahuje příspěvky od více učitelů, což zvyšuje její praktické využití.
Klady:⬤ Je široce oceňována pro svůj komplexní obsah a praktické využití
⬤ nabízí silný teoretický základ, zejména v oblasti teorie kognitivní zátěže
⬤ obsahuje jasný popis grafických organizérů a jejich specifických účelů
⬤ přínosná pro pedagogy všech úrovní
⬤ společné příspěvky více učitelů dodávají knize hloubku.
V recenzích nejsou zmiňována žádná výrazná negativa, nicméně některým čtenářům může obsah připadat spíše zaměřený na pedagogy než na široké publikum.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Organise Ideas: Thinking by Hand, Extending the Mind
Hlavním cílem této knihy je pomoci učitelům uspořádat myšlenky pomocí grafických organizérů.
Více než 35 takových slovních diagramů je: uspořádáno do systému, který pomáhá vybrat správný nástroj pro danou práci.
Popsány pro rychlé pochopení jejich silných stránek.
A vysvětleny pro postupné sestavování.
Více než 50 učitelů má k dispozici dvoustranu, na níž odhalují, jak je používají ve výuce - v celém věkovém rozpětí a v různých předmětech. Další část knihy ukazuje, jak tyto slovní diagramy co nejefektivněji používat ve spojení s dalšími výukovými strategiemi, jako je nácvik vyhledávání, psaní, mluvení a poslech, vysvětlování učitelem, předběžné organizéry, lešení, učení na dálku a další.
Stránky jsou ilustrovány ve stejné kvalitě a množství jako v Oliverově předchozí knize Duální kódování s učiteli, která je jejím přirozeným doplňkem. Učebnice, kterou musí mít každý učitel a která překračuje současné ideologické věrnosti a módní výstřelky.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)