Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha „Optimalizace výsledků vzdělávání“ od Dr. Steeleho je vysoce ceněna pro svůj dobře prozkoumaný obsah a aktuální pohled na problémy, kterým čelí pedagogové a studenti. Zdůrazňuje význam odolnosti učitelů a nabízí praktické zdroje pro provedení smysluplných změn ve vzdělávacím prostředí s cílem snížit stres a zlepšit výsledky.
Klady:⬤ Přehledně zpracovaná a uspořádaná
⬤ praktické zdroje a návrhy
⬤ se zabývá odolností učitelů a péčí o sebe
⬤ vybízí k promyšleným úpravám vzdělávacích přístupů
⬤ je použitelná pro školy s existujícími behaviorálními intervencemi a podporou (PBIS)
⬤ obsahuje užitečné příklady.
Zápory:Pro některé čtenáře může být téma náročné, zejména při konfrontaci s realitou stresu a dysfunkcí ve vzdělávacím prostředí.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Optimizing Learning Outcomes: Proven Brain-Centric, Trauma-Sensitive Practices
Obsah knihy:
Optimalizace výsledků vzdělávání poskytuje odpovědi na nejnaléhavější otázky, s nimiž se potýkají odborníci na duševní zdraví, učitelé a správci v dnešních školách.
Kapitoly poskytují širokou škálu zdrojů založených na důkazech - včetně odkazů na videosekvence -, které podporují porozumění, diskusi a úspěšné modelování. Přístupné návody, jak postupovat, poskytují čtenářům řadu postupů založených na smyslovém vnímání, které zlepšují studijní úspěch a podporují regulaci chování.
Lékaři a pedagogové si z této knihy odnesou řadu nástrojů pro usnadnění učení založeného na mozku a citlivého na trauma pro všechny, realizaci lepších výsledků učení, zvýšení spokojenosti učitelů a snížení počtu kázeňských opatření a vyloučení z výuky.
