Recenze čtenářů
Shrnutí:Pedagogové si knihu chválí pro její odborné zpracování, obsah založený na výzkumu a praktické rady týkající se řízení chování ve třídě. Čtenáři ji považují za srozumitelnou a použitelnou, s realistickými scénáři, které zlepšují výuku. Někteří z nich však upozornili na omezení při řešení extrémně špatného zvládání chování a navrhli, že by si přáli více hypotetických situací.
Klady:⬤ Odborně napsané, založené na vědeckém výzkumu
⬤ podporuje zamyšlení nad výukovými postupy
⬤ praktické scénáře z reálného života
⬤ snadno se čte
⬤ vřele doporučujeme učitelům a rodičům
⬤ účinné návrhy, které pozitivně ovlivnily třídní kolektivy.
Zápory:Nemusí se účinně zabývat extrémním nevhodným chováním; chybí více hypotetických situací.
(na základě 6 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Defusing Disruptive Behavior in the Classroom
Obsah knihy:
Nejdokonalejší návod, jak zvládnout problémové chování "v zápalu boje"!
Když dojde k rušivému chování, vaše první reakce může rozhodnout o tom, jak rychle se situace vyřeší. Colvin nabízí učitelům sedm klíčových zásad chování a řadu výzkumem podložených přístupů, jak okamžitě zmírnit rušivé situace, zabránit eskalaci a napravit chování. Tento zdroj obsahuje:
⬤ Strategie, které se zaměřují na konkrétní chování, včetně chování mimo úkol, porušování pravidel, nerespektování, rozčilování, nedodržování pravidel a vyhrožování a zastrašování.
⬤ Běžně se vyskytující scénáře ve třídě a řešení pro učitele všeobecného i speciálního vzdělávání ve třídách K-12.
⬤ Kontrolní seznamy a akční plány pro uplatňování strategií při zachování plynulosti výuky.
