Odhalené trendy ve vzdělávání: Jak se stát kritickým spotřebitelem

Původní název:

Educational Trends Exposed: How to Be a Critical Consumer

Obsah knihy:

Odhalení trendů ve vzdělávání vysvětluje a kriticky hodnotí osmnáct nejrozšířenějších trendů, které v posledním desetiletí i v budoucnu zasáhnou školy, vysoké školy a univerzity. Uprostřed rozruchu, který vyvolávají zpravodajské servery, webové stránky a sociální média propagující přístupy typu "tohle funguje" a "rychlá řešení", poskytuje tato kniha pedagogům praktický nástroj, který jim pomůže odpovědět na důležité otázky, jako například: Co tento trend vlastně obnáší? Vyplatí se investovat čas a prostředky? Funguje to - co říkají výzkumy? Převažují deklarované přínosy pro studenty nad případnými nevýhodami?

V této aktuální knize David Armstrong a Gill Armstrongová kriticky a odborně hodnotí tyto trendy, odkazují na nejnovější výzkumy a nabízejí rámec pro posuzování vzdělávacích trendů, čímž čtenářům umožňují stát se informovanými kritickými spotřebiteli. Tvrdí, že trendy odhalují hlubší pravdy o stavu a směřování současného veřejného vzdělávání v Austrálii, Anglii a USA, a poskytují originální, podnětnou analýzu. Tato kniha ukazuje, že lepší pochopení trendů může přinést některá důležitá ponaučení, včetně toho, jak mohou rodiče, učitelé a osoby rozhodující o vzdělávání agitovat a spolupracovat na modernizaci a větší sociální spravedlnosti vzdělávacího systému.

Kniha Odhalené trendy ve vzdělávání je nezbytnou četbou pro učitele před zahájením studia i v průběhu studia a pro všechny, kdo rozhodují o vzdělávání a stojí před volbou, kterým trendem se řídit, pokud vůbec nějakým.