Hodnocení:
![Obě strany stolu; Autoetnografie pedagogů, kteří se učí a vyučují s [dis]schopnostmi a v nich](/_/0/316/316591-7d40.webp)
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Both Sides of the Table; Autoethnographies of Educators Learning and Teaching With/In [Dis]ability
Kniha Obě strany stolu je souborem sugestivních, upřímných, osobních a objevných příběhů pedagogů, kteří vyprávějí o tom, jak jejich osobní zkušenosti s postižením a zkušenosti s rodinnými příslušníky ovlivnily jejich chápání postižení.
Využívá optiku studií postižení a kritické teorie k pochopení autoetnografií učitelů a jejich osobních vztahů s postižením.