New Ways of Classroom Assessment, Revised (Nové způsoby hodnocení ve třídě)

Recenze čtenářů

Kniha je mezi učiteli angličtiny vysoce ceněna pro své zaměření na hodnocení výuky a nabízí cenné nástroje a techniky. Mnozí ji považují za vynikající, někteří si však přejí novější vydání.

⬤ Cenné nástroje a techniky pro hodnocení ve výuce anglického jazyka
⬤ vřele doporučeno učitelům
⬤ čtenáři dobře přijato.

Někteří čtenáři se domnívají, že by kniha měla mít novější vydání pro lepší relevanci.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

New Ways of Classroom Assessment, Revised

Obsah knihy:

V tomto revidovaném vydání oblíbené řady New Ways dostali učitelé opět příležitost ukázat, jak ve svých třídách každodenně hodnotí.

Učitelé, kteří se často cítí bezradní, když jsou konfrontováni s rozsáhlými postupy standardizovaného testování, zde nabízejí testování ve třídě vytvořené s přímým cílem pomoci žákům při učení. V důsledku toho tento sborník příspěvků učitelů vypadá spíše jako hodnotící aktivity než jako testy, protože jsou důkladně začleněny do procesu výuky a učení se jazykům.

Každá aktivita poskytuje bodové hodnocení a zpětnou vazbu, která studentům i učitelům osvětluje efektivitu zapojeného jazykového učení a výuky. Více než 100 aktivit nabízí alternativní způsoby hodnocení uspořádané podle metod, perspektivy zpětné vazby, hodnocení podle úkolů, práce ve třídě, písemných dovedností a ústních dovedností.