Na cestě k inkluzivnímu tvůrčímu psaní: Klíčové pojmy pro výuku literárního psaní: Práhové pojmy pro výuku literárního psaní

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Toward an Inclusive Creative Writing: Threshold Concepts to Guide the Literary Writing Curriculum

Obsah knihy:

Dílna tvůrčího psaní existuje již od počátku 20.

století, ale slouží adekvátně studentům, kteří do ní dnes přicházejí? Ačkoli je workshop často považován za formu pedagogiky zaměřené na studenty, ukazuje se, že dílenské konverzace slouží k marginalizaci řady estetických orientací a kulturních dějin, k nimž patří. Vzhledem k měnící se demografické situaci ve vysokém školství je načase přehodnotit osnovy tvůrčího psaní a posunout pedagogiku literárního psaní směrem k inkluzivnějšímu a spravedlivějšímu modelu.

Na cestě k inkluzivnímu tvůrčímu psaní argumentuje, že tvůrčí psaní stojí na problematických předpokladech o tom, co se považuje za platnou uměleckou tvorbu, a tato implicitní přesvědčení vedou k vylučujícím pedagogickým postupům. K potlačení této tendence tvůrčího psaní tato kniha navrhuje revidovaný učební plán, který se opírá o 12 prahových pojmů, jež mohou sloužit k proměně výuky literárního řemesla. Ke knize je rovněž vytvořena doprovodná webová stránka www.

criticalcreativewriting. org, která nabízí doplňkové materiály, jako jsou plány hodin a materiály pro kurzy.