Motivační proudy ve výuce jazyků: Rámce pro cílené intervence

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 5 hlasů.

Původní název:

Motivational Currents in Language Learning: Frameworks for Focused Interventions

Obsah knihy:

Tato kniha navazuje na autoritativní práci Zolt n D rnyeiho v oblasti motivace žáků a zavádí novou konceptualizaci - řízené motivační proudy (DMC) - a vymezuje, co jsou, co nejsou a jak souvisejí s motivací k učení se jazykům. DMCs přesahují rámec cíleného chování při jedné činnosti a týkají se intenzivní dlouhodobé motivace.

Charakteristickým rysem této teorie je, že motivaci nepovažuje pouze za odrazový můstek k činnosti, ale také za jedinečný sebeobnovující a udržitelný proces. Právě tato energizující schopnost odlišuje DMC od téměř všech ostatních motivačních konstruktů popsaných ve výzkumné literatuře. Kniha Motivační proudy v jazykovém vzdělávání nabízí nové poznatky, které jsou cenné jak pro výzkumníky motivace, tak pro praktiky ve třídách.

Přístupný styl spolu s hojnými ilustracemi a praktickými návrhy na podporu trvalého učení vybízejí čtenáře, aby o motivaci přemýšleli jiným způsobem. Kniha je vysoce relevantní pro učitele jazyků, učitele ve výcviku, vzdělavatele učitelů a výzkumné pracovníky v oblasti TESOL a aplikované lingvistiky, vysvětluje, jak lze konstrukt DMC začlenit do struktury kurzů a metodiky výuky, a vybízí učitele k vyzkoušení nových metod pro využití motivační síly ve třídě.