Mluvte se slonem: Design učení pro změnu chování

Recenze čtenářů

Kniha Julie Dirksenové „Talk to the Elephant: Dirks: Design Learning for Behavioral Change“ je vysoce ceněna pro svůj praktický, na důkazech založený přístup k tvorbě výuky a změně chování. Recenzenti oceňují kombinaci teorie a praktických strategií, stejně jako poutavý styl psaní, který zpřístupňuje složitá témata. Kniha je považována za nezbytnou pro odborníky v oblasti vzdělávání a rozvoje (L&D), zejména při řešení problémů spojených se změnou chování v organizačním kontextu.

Praktické a využitelné poznatky pro změnu chování.

Vyvážený přístup mezi teorií a příklady.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Talk to the Elephant: Design Learning for Behavior Change

Obsah knihy:

Co dělat, když žáci vědí, co mají dělat, ale přesto to nedělají?

Školení se vytváří s cílem změnit chování účastníků, ale každý, kdo vytvářel vzdělávací zkušenosti, ví, že mezi znalostí a konáním je velká propast. Můžete vytvořit poutavý vzdělávací zážitek, který lidi informuje a pomáhá jim zapamatovat si, ale často se tito lidé vrátí do svého běžného světa a dál dělají věci stejným způsobem jako vždycky.

V posledních několika desetiletích přinesly obory psychologie, behaviorální ekonomie a další behaviorální vědy obrovské množství vědeckého výzkumu v oblasti pomoci lidem se změnou chování. Pouze zlomek tohoto výzkumu se dostal zpět do designu vzdělávání.

Kniha Talk to the Elephant: Design Learning for Behavior Change vám ukáže, jak do své sady nástrojů pro design učení přidat důležité nástroje, které ovlivní změnu chování. Dozvíte se, jak používat rámce a strategie z behaviorální vědy, které vám pomohou při výzkumu a analýze problémů, budete mít větší jistotu, že řešíte správný problém, a budete moci navrhovat a testovat řešení, která pomohou lidem s obtížnými změnami chování.

Na konci této knihy budete umět.

⬤ Zmapujte cestu změny vašich žáků a určete jejich cestu.

⬤ Zhodnoťte a jasně sdělte hodnotu změny.

⬤ Používejte motivační modely, abyste lépe pochopili, na čem učícím se skutečně záleží.

⬤ Využívejte modely založené na důkazech, jako je model COM-B, k analýze problémů spojených se změnou chování.

⬤ Použijte diagnostický kontrolní seznam, abyste zjistili, zda máte skutečně problém se školením.

⬤ Identifikujte techniky změny chování k řešení konkrétních problémů.