Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha získala převážně pozitivní recenze od pedagogů, kteří oceňují její transformační dopad na výukové postupy a pracovní zátěž. Doporučujeme ji učitelům na všech úrovních, zejména těm, kteří se podílejí na vzdělávání učitelů.
Klady:⬤ Strategie uvedené v knize účinně změnily vyučovací postupy a pracovní zátěž.
⬤ Kognitivní věda, která stojí za těmito metodami, je považována za silnou a spolehlivou.
⬤ Kniha je vřele doporučována jak současnými pedagogy, tak učiteli ve výcviku.
⬤ Poskytuje významnou podporu pro programy vzdělávání učitelů.
⬤ Je podporována vedoucími pracovníky škol pro svou účinnost v profesním rozvoji.
Zápory:V recenzích není výslovně zmíněna žádná.
(na základě 3 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Mark. Plan. Teach. 2.0 - New edition of the bestseller by Teacher Toolkit (McGill Ross Morrison (@TeacherToolkit UK))
Obsah knihy:
Plně aktualizované vydání bestselleru Rosse Morrisona McGilla Mark. Plán. Teach., nyní doplněné o vizuálního průvodce klíčovými myšlenkami s ilustracemi Olivera Caviglioliho.
Mark. Plan. Teach. 2. 0obsahuje ilustrovanou obrazovou brožuru, předmluvu profesora Andyho Hargreavese a nové vzrušující myšlenky v souladu s aktuálními osvědčenými postupy, nejnovějšími myšlenkami a vývojem v oblasti známkování a zpětné vazby.
Každý učitel musí dělat tři věci: známkovat práci, plánovat hodiny a dobře učit žáky. Tato osvěžená příručka od Rosse, autora bestselleru 100 nápadů pro středoškolské učitele: je plná praktických nápadů, které učitelům pomohou zdokonalit klíčové prvky jejich profese. Mark. Plán. Teach. 2. 0 ukazuje, jak každá fáze vyučovacího procesu informuje tu následující, a vytváří tak cyklický rámec, který je základem všeho, co učitelé dělají.
Vzhledem k tomu, že pracovní zátěž učitelů je stále rekordní a nábor a udržení učitelů je ve školství problémem číslo jedna, jsou žádané nápady, které skutečně fungují a pomohou učitelům ve třídě nejen přežít, ale i prosperovat. Každý nápad v časopise Mark. Plan. Teach. 2. 0 mohou realizovat všichni učitelé základních a středních škol v jakékoli fázi své kariéry a skutečně zlepší jejich praxi. Nápady byly vyzkoušeny a testovány a jsou podloženy důkazy, které vysvětlují, proč fungují, včetně aktuálního pedagogického výzkumu a psychologických poznatků profesora Tima O'Briena, předního psychologa a čestného profesora UCL Institute of Education.
