Managing Children with Developmental Language Disorder: Teorie a praxe v Evropě i mimo ni

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice Across Europe and Beyond

Obsah knihy:

Přestože se většina dětí učí jazyk poměrně rychle, až 10 % z nich začíná mluvit pomalu a hovoří se o vývojové poruše jazyka (DLD). Děti s DLD jsou v různých zemích vedeny různými odborníky, jsou jim nabízeny různé služby po různou dobu a je jim poskytována řada různých terapeutických postupů. Dosud nebyl učiněn žádný pokus o vyhodnocení těchto různých postupů. Managing Children with Developmental Language Disorder: Theory and Practice Across Europe and Beyond se právě o to snaží a podává zprávu o výsledcích průzkumu provedeného v rámci práce evropské výzkumné sítě COST Action IS1406.

Law a jeho kolegové analyzují výsledky celoevropského průzkumu a zabývají se tím, jak jsou v různých zemích poskytovány různé služby, kulturními faktory, na nichž jsou tyto služby založeny, a teoretickými rámci, které jsou v různých zemích používány jako podklad pro praxi. Kniha také poskytuje přehled mezinárodní praxe v souboru 35 „vinět“ pro jednotlivé země, které poskytují měřítko pro budoucí vývoj, ale také upozorňují na práci klíčových odborníků a myslitelů v každé ze zkoumaných zemí.

Tato kniha bude nezbytnou četbou pro odborníky pracující s dětmi s poruchami řeči, zadavatele služeb a politiky v této oblasti a studenty logopedie.