Hodnocení:
Kniha je vysoce hodnocena jako vynikající zdroj informací o hnutí Maker Movement a jeho úloze ve vzdělávání, zejména při podpoře dovedností, jako je kreativita, řešení problémů a odolnost žáků. Nabízí postřehy významných vědců a odborníků z praxe, které se týkají různých aspektů identity, kultury a nástrojů makerů používaných ve vzdělávání.
Klady:⬤ Vysoce informativní
⬤ kombinuje poznatky předních vědců a praktiků
⬤ propojuje tvorbu s různými obory
⬤ podporuje praktické učení
⬤ podporuje pedagogy a rodiče
⬤ nabízí přehled postupů a nástrojů tvůrců.
V recenzích není žádná výslovně zmíněna, nicméně rozsah případné kritiky není řešen.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Makeology: Makers as Learners (Volume 2)
Makeology představuje nově vznikající hnutí Maker Movement a jeho propojení se zájmovým vzděláváním.
Ačkoli je toto hnutí částečně poháněno novými nástroji, technologiemi a online komunitami, které mají dnešní tvůrci k dispozici, jeho současný důraz na zapojení do světa prostřednictvím designu a sdílení s ostatními odkazuje na rané předchůdce ve vzdělávání, včetně Froebela, Deweyho, Montessoriové a Paperta. Kniha Makers as Learners (Volume 2) představuje přední výzkumné pracovníky a odborníky z praxe, kteří diskutují a sdílejí aktuální pohledy na hnutí Maker a výzkum vzdělávacích výsledků v makerspaces.
Každou kapitolu uzavírá soubor praktických poznatků pro pedagogy, výzkumníky a rodiče.
