Hodnocení:
Kniha je velmi oceňována za zkoumání hnutí Maker Movement a jeho potenciálu při transformaci vzdělávání prostřednictvím praktických činností. Obsahuje příspěvky předních vědců a odborníků z praxe v oblasti vzdělávání tvůrců, kteří se zabývají různými tvůrčími prostředími a jejich vlivem na učení. Recenzenti ji považují za relevantní, inspirativní a za zásadní zdroj informací pro pedagogy, rodiče a zastánce inovativních výukových metod.
Klady:Vynikající zdroj pro pochopení hnutí makerů, představuje významné vědce a praktiky, vyzdvihuje potenciál praktických aktivit makerů, relevantní pro pedagogy, rodiče a zastánce, inspiruje kreativitu a inovace ve vzdělávání.
Zápory:Někteří mohou vnímat, že se příliš zaměřuje na Hnutí tvůrců, aniž by se zabývalo širšími výzvami ve vzdělávání, a někteří jej mohou považovat spíše za vzdělávací „výstřelek“ než za trvalou praxi.
(na základě 4 hodnocení čtenářů)
Makeology: Makerspaces as Learning Environments (Volume 1)
Makeology představuje nově vznikající hnutí Maker Movement a jeho propojení se zájmovým vzděláváním.
Ačkoli je toto hnutí částečně poháněno novými nástroji, technologiemi a online komunitami, které mají dnešní tvůrci k dispozici, jeho současný důraz na zapojení do světa prostřednictvím designu a sdílení s ostatními odkazuje na rané předchůdce ve vzdělávání, včetně Froebela, Deweyho, Montessoriové a Paperta. Makerspaces as Learning Environments (1.
díl) se zaměřuje na tvorbu v různých vzdělávacích ekosystémech, které zahrnují mateřské školy, prostředí K-12, vysoké školy, muzea a mimoškolní prostory. Každou kapitolu uzavírá soubor praktických poznatků pro pedagogy, výzkumníky a rodiče.
