Lekce osobní pohody pro střední školy: Pozitivní psychologie v praxi pro jedenáctileté až čtrnáctileté žáky

Recenze čtenářů

Kniha má smíšené hodnocení, někteří uživatelé ji považují za neocenitelnou a jiní jsou frustrovaní z nedostatku přístupu k doprovodným online zdrojům.

Někteří uživatelé knihu chválili jako fantastický zdroj cenných nápadů a promyšlených lekcí. Doprovodné webové stránky fungovaly alespoň pro některé uživatele a poskytovaly užitečný online obsah.

Mnoho uživatelů kritizovalo knihu za to, že je bez přístupu k doprovodným webovým stránkám, které již údajně nejsou k dispozici, nepoužitelná. V souvislosti s tímto problémem se objevují stížnosti na neochotnou zákaznickou podporu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Personal Well-Being Lessons for Secondary Schools: Positive Psychology in Action for 11 to 14 Year Olds

Obsah knihy:

" "Boniwell a Ryan poskytují vynikající shrnutí současného stavu literatury o blahobytu se zaměřením na studie založené na důkazech a jejich propojení se současnou veřejnou politikou. To podtrhuje práci, kterou Boniwell a Ryan odvedli, aby zajistili, že "praktická" metodika nastíněná v celém textu je podtržena vědeckými poznatky, které zdůrazňují význam jednotlivých cvičení. Studenti jsou díky této koncepci vedeni k tomu, aby se na svůj vývoj dívali z dlouhodobého hlediska. Text Boniwellové a Ryana je významným příspěvkem do rostoucí oblasti literatury o dobré pohodě a pozitivním vzdělávání. Jeho učitelsky přívětivý formát a poutavá cvičení podnítí mnoho diskusí ve třídě.".

Dr. Mathew A White, ředitel oddělení Wellbeing & Positive Education, St Peter's College, Austrálie a člen Melbourne Graduate School of Education, University of Melbourne, Austrálie.

"Tato kniha je velmi vítaným přírůstkem do oblasti studentské pohody. Autoři zachytili vědecké poznatky a praxi pozitivní psychologie a shromáždili řadu postupů a cvičení založených na důkazech, které učitelům umožní výslovně začlenit pohodu do svých učebních osnov a pastorační péče. Šest oblastí pohody je vědecky ověřeno a kniha poskytuje vynikající zdroje a tipy pro výuku. Obsáhlý seznam aktivit ve třídě pozitivně ovlivní pohodu středoškolských studentů. Tato kniha je přínosem pro každého učitele, který věří v učení "celého žáka".".

Lea Watersová, docentka, University of Melbourne, Austrálie.

"Tato kniha splňuje přesně to, co slibuje její název. Nabízí praktické, vzrušující, kreativní a podnětné plány hodin pro studenty na téma pohody a vlastně i životních dovedností, které jsou podloženy nejlepšími dostupnými poznatky z pozitivní psychologie. Lekce jsou komplexní, výborně prezentované pro učitele, všechny jsou podpořeny jasným vysvětlením výzkumných důkazů a konceptů a jejich výhodou je aktivní zapojení a účast žáků. Tato kniha poskytuje flexibilní a přístupný zdroj úžasných nápadů a aktivit. Vzhledem k důležitosti pohody studentů a jejich emocionálního, sociálního a osobního rozvoje, stejně jako jejich základního štěstí, by tato kniha byla cenná pro každou střední školu a akademii.".

Profesor Irvine S. Gersch, University of East London, Velká Británie.

"Kniha Ilony Boniwellové a Lucy Ryanové je přesně to, co učitelé potřebují. "Odpovídá potřebám učitelů, pokud jde o to, jak a co učit, když jde o pozitivní výchovu. Různé aspekty jejich programu jsou podrobně popsány v 36 lekcích, s teoretickými podklady a praktickými tipy, v částech "Plán výuky" a "Jak na to", které jsou velmi užitečné. Tato struktura je velmi vhodná. Nejedná se pouze o knihu, ale také o velmi zajímavou pomůcku určenou pro každého učitele, který má na starosti žáky ve věku od 11 do 14 let.".

Dr. Charles Martin-Krumm, Západobretonská univerzita, Francie.

"Velmi užitečný sborník aktivit typu PSHE".

Guy Claxton, University of Winchester, Velká Británie ".

Tato kniha nabízí odborníkům pracujícím s žáky ve věku 11 až 14 let vysoce praktický vzdělávací materiál pro vedení hodin osobní pohody, který je podložen vědeckým výzkumem z oblasti pozitivní psychologie.

Kniha je rozdělena do šesti tematických okruhů, přičemž každý okruh obsahuje šest lekcí. To vám umožní realizovat program s 6 až 36 lekcemi. Šest základních konceptů pozitivní psychologie pro mladé lidi je následujících: Pozitivní já, Pozitivní tělo, Pozitivní emoce, Pozitivní myšlení, Pozitivní směřování a Pozitivní vztahy. Autoři dbají na to, aby lekce byly snadno pochopitelné, snadno veditelné a snadno zvládnutelné, protože každá lekce obsahuje: Navrhovaný 60minutový rámcový plán lekce Hlavní část lekce neboli návod, jak lekci vést Navrhované domácí úkoly, kde je to vhodné Akademické odkazy a zdroje Jedná se o nezbytný zdroj pro učitele PSHE, koordinátory SEAL, pedagogické psychology a pracovníky s mládeží a komunitami, kteří chtějí realizovat kurikulum osobní pohody.