Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha Učící se deštný prales od Toma Sherringtona je vysoce oceňována pro kombinaci pedagogického výzkumu a praktických rad pro učitele a vedoucí pracovníky ve vzdělávání. Kniha je strukturována přístupným způsobem a poskytuje cenné poznatky o efektivních vyučovacích postupech. Mnohé recenze vyzdvihují její užitečnost pro začínající i zkušené pedagogy a zdůrazňují význam strategií založených na důkazech a metafory deštného pralesa jako průvodce výukou a učením.
Klady:⬤ Vysoce informativní a s bohatým pedagogickým výzkumem, který je zpracován stručně.
⬤ Praktické tipy a strategie, které lze okamžitě uplatnit ve třídě.
⬤ Poutavý styl psaní, který osloví učitele i administrátory.
⬤ Přehledné uspořádání obsahu umožňující snadnou orientaci.
⬤ Podněcuje k zamyšlení a přehodnocení zavedených vyučovacích postupů.
⬤ Užitečné pro pedagogy na všech úrovních, zejména pro ty, kteří jsou na začátku své kariéry nebo si chtějí osvěžit svou praxi.
⬤ Silné zaměření na budování vztahů mezi žáky a učiteli a vytváření pozitivního ducha třídy.
Zápory:⬤ Může být příliš pokročilé pro úplné nováčky nebo pro ty, kteří teprve začínají svou učitelskou kariéru.
⬤ Někteří čtenáři měli pocit, že je přínosnější pro začínající učitele nebo pro ty, kteří se cítí být mimo.
⬤ Vyžaduje čas a nasazení, abyste se plně věnovali jejímu obsahu, protože to není rychlé čtení.
(na základě 36 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Learning Rainforest - Great Teaching in Real Classrooms
Obsah knihy:
Kniha Learning Rainforest se snaží zachytit různé prvky našeho chápání a zkušeností s výukou. Je určena učitelům všeho druhu, zaneprázdněným lidem, kteří pracují ve složitém prostředí a mají málo volného času, a je oslavou skvělé výuky - radosti z ní a intelektuální i osobní odměny, kterou výuka přináší.
Jádrem knihy je návod, jak učinit výuku efektivní a zároveň zvládnutelnou; poskytuje přístupný souhrn klíčových současných myšlenek o výuce a učení založených na důkazech a debatách, do kterých by se měli zapojit všichni učitelé. Je to kniha plná strategií, jak učinit skvělou výuku dosažitelnou v kontextu reálných škol.
Metafora učícího se deštného pralesa je pokusem o zachycení různých prvků našeho chápání a zkušeností s výukou. Tomovy představy o tom, co je skvělá výuka, vycházejí z jeho zkušeností učitele a vedoucího pracovníka školy za posledních 30 let, spolu se vším, co přečetl, a všemi debatami, kterých se za tu dobu zúčastnil.
Základním tématem této knihy je, že kariéra učitele je procesem neustálého osobního rozvoje a profesního učení, stejně jako zapojení se do zásadních debat o tom, jakého vzdělávání si ceníme. Jak se setkáváte s každou novou třídou a přecházíte ze školy do školy, mění se vaše perspektivy; váš smysl pro to, co se zdá být funkční, se přizpůsobuje každému novému kontextu.
Při psaní této knihy se Tom snaží zachytit něco z cesty, kterou prošel. Naučil se, že je v pořádku změnit názor. Ba co víc - někdy je prostě nutné vytáhnout hlavu z písku, změnit směr; přiznat si chyby.
