Hodnocení:
Kniha se těší velkému zájmu pedagogů, rodičů i dětí, protože vypráví poutavý příběh o mladé dívce, která se ve školním prostředí seznamuje s postem během ramadánu. Podporuje porozumění různým kulturním zvyklostem a vybízí k diskusím o rozmanitosti a přijetí. Kniha je ilustrována akvarely a obsahuje momenty, které hluboce rezonují se čtenáři a emocionálně se propojují se zkušenostmi malých muslimských dětí a jejich vrstevníků. Některé recenze však poukazují na to, že výtvarné zpracování je ve srovnání s jinými současnými dětskými knihami méně přitažlivé.
Klady:⬤ Poutavý a srozumitelný příběh pro děti
⬤ usnadňuje pochopení ramadánu nemuslimským vrstevníkům
⬤ podporuje diskuse o rozmanitosti
⬤ emocionální hloubka
⬤ vhodné pro školní prostředí
⬤ pěkné ilustrace
⬤ podporuje kulturní povědomí
⬤ souzní se zkušenostmi dětí z menšin.
Styl ilustrací někteří čtenáři považují za průměrný nebo zastaralý; ne všechny čtenáře zaujme výtvarná kvalita ve srovnání s jinými dětskými knihami s kulturní tematikou.
(na základě 66 hodnocení čtenářů)
Lailah's Lunchbox: A Ramadan Story
*2019 Daybreak Children's Picture Book Award -- ocenění přínosu muslimských žen k literatuře*
*Notable Social Studies Trade Book For Young People 2016, společný projekt National Council for the Social Studies (NCSS) a Children's Book Council*.
*Kniha měsíce, Liga proti hanobení*.
*American Library Association Notable Book for Children 2016*.
*Skipping Stones Honor 2016*.
*International Literacy Association Choices Reading List* Mezinárodní asociace pro čtenářskou gramotnost.
Lailah je v nové škole v nové zemi, tisíce kilometrů od svého starého domova a stýská se jí po starých kamarádech. Když začne ramadán, je nadšená, že je konečně dost velká na to, aby se mohla účastnit půstu, ale zároveň se obává, že její spolužáci nepochopí, proč se k nim nepřipojí v jídelně.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)