Crossroads of the Classroom: Narrative Intersections of Teacher Knowledge and Subject Matter
Tato kniha si klade za cíl prozkoumat a zviditelnit průsečík znalostí předmětu a znalostí učitele ve vyprávění učitelů.
Tato komplikovaná interakce mezi těmito dvěma skupinami znalostí je často studována a málo pochopena.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)