Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Původní název:
Critical Pedagogy for Social Justice
Obsah knihy:
Žijeme v době, kdy se ti, kdo mají neomezenou moc, domnívají, že mají nezadatelné právo určovat osud, povahu a podobu společenských institucí, jako je škola.
Kritická pedagogika pro sociální spravedlnost tuto aroganci zpochybňuje tím, že ukazuje, jak mohou učitelé, žáci, rodiče, komunity a výzkumní pracovníci rozvíjet narativy, které se rovnají práci s těmi, kteří jsou stále častěji umlčováni, marginalizováni a vylučováni, a pro ty, kteří pracují s nimi. John Smyth si klade za cíl přehodnotit kritickou pedagogiku z několika klíčových výchozích bodů.
Zastřešujícím cílem této knihy je demaskovat deformující a zkreslující způsob fungování moci a zároveň odhalit, jak může závazek k sociálně spravedlivějšímu světu existovat v každodenním životě a vyprávění lidí, kteří mají nadšení pro transformační možnosti. Jeho jasná, stručná a přesvědčivá kniha je ideální pro ty, kdo jsou nespokojeni se současným obratem ve vzdělávání a hledají alternativní soubor názorů, které vycházejí z podložených zkušeností a praxe iontových škol, jež se potýkají s těmi nejznevýhodněnějšími podmínkami.
