Hodnocení:
Kniha je vřele doporučovaným zdrojem informací pro zájemce o waldorfskou pedagogiku, zvláště přínosná je pro začínající učitele a rodiče. Poskytuje praktické poznatky o vývoji dítěte a jeho vzdělávacích potřebách, podané přístupnou formou prostřednictvím přepisů přednášek.
Klady:Snadno se čte, bohaté informace, praktické pro učitele, cenné pro rodiče, dobrý formát pro zvýraznění poznámek, zajímavý a informativní obsah, vřele doporučuji pro vzdělávání waldorfských učitelů.
Zápory:Může být srozumitelnější pro ty, kteří jsou již trochu obeznámeni se Steinerovou vzdělávací filozofií.
(na základě 7 hodnocení čtenářů)
The Kingdom of Childhood: Introductory Talks on Waldorf Education (Cw 311)
Těchto sedm intimních aforistických přednášek bylo předneseno malé skupině při Steinerově poslední návštěvě Anglie.
Protože byly předneseny "průkopníkům", kteří se věnovali otevření nové waldorfské školy, jsou tyto přednášky často považovány za jeden z nejlepších úvodů do waldorfského vzdělávání. Steiner v nich ukazuje nutnost, aby učitelé pracovali nejprve sami na sobě, aby mohli proměnit své vlastní vrozené nadání.
Vysvětluje potřebu používat humor, aby jejich výuka byla živá a nápaditá. Především však zdůrazňuje, jak nesmírně důležité je dělat vše s vědomím, že děti jsou občany duchovního i pozemského světa. A v průběhu těchto přednášek se neustále vrací k praktické hodnotě waldorfského vzdělávání.
Tyto přednášky jsou plné praktických ilustrací a točí se kolem určitých témat - potřeba pozorování u učitelů nebezpečí příliš brzkého zdůrazňování intelektu potřeba dětí po výuce, která je konkrétní a názorná výchova dětské duše prostřednictvím úžasu a úcty důležitost toho, aby se dětské představivosti nejprve představil "celek", a teprve potom části. Zde je jeden z nejlepších úvodů do waldorfské pedagogiky, přímo od muže, který to všechno začal.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)