Jazyk v akci: Teorie Sfl v různých kontextech

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Language in Action: Sfl Theory Across Contexts

Obsah knihy:

Language in Action: SFL Theory across Contexts přináší výsledky nejnovějšího výzkumu v oblasti základního a středního vzdělávání, vysokoškolského vzdělávání a překladatelských studií na základě poznatků systémové funkční lingvistiky. Autoři referující z různých mezinárodních kontextů nabízejí nové pohledy na kurikulární a výukové otázky v předmětech, jako je dějepis, tělesná výchova a matematika, se zaměřením na rozvoj čtenářské, psací a oborové gramotnosti žáků.

Kapitoly rovněž informují o studiích v oblasti vzdělávání učitelů a výuky studentů v prostředí, kde jsou vyučovacími jazyky španělština, dánština nebo angličtina, a rozvoj pokročilého akademického psaní v těchto jazycích je zvláštním předmětem studií ve vysokoškolském vzdělávání. Studie o překladu nabízejí nové pohledy na překlad z klasické čínské literatury a italských muzejních textů. Napříč celým svazkem kapitoly představují inovace v žánrové pedagogice, pedagogické a metodické využití metajazyka SFL a přístupy k tvorbě učebních plánů a školnímu výzkumu.

Autoři se opírají o funkční gramatiku, teorii registrů, teorii hodnocení a teorii legitimačního kódu a nabízejí nové analytické přístupy a poznatky. Tato kniha nabízí čtenářům řadu prací, které mohou inspirovat a informovat výzkumníky a studenty, kteří se zajímají o nové přístupy k systémové funkční lingvistice v praxi.