Gramotnost a bilingvismus: Příručka pro všechny učitele

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro svůj komplexní a pragmatický přístup k výuce ESOL, který poskytuje účinné strategie a techniky pro učitele v přípravě i v praxi. Někteří čtenáři ji však považují za poněkud nudnou a mají pocit, že mnohé strategie mohou být známé nebo již známé.

⬤ Stručně popisuje gramotnost a dvojjazyčnost
⬤ nabízí přesné výukové metody a strategie
⬤ zaměřuje se na základní oblasti, jako je psaní, čtení a hodnocení
⬤ dobře prozkoumané a osvědčené metody
⬤ obsahuje užitečné zdroje a seznamy četby pro studenty.

Občas může být nudný; některé strategie se mohou čtenáři zdát opakované nebo již známé.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Literacy and Bilingualism: A Handbook for ALL Teachers

Obsah knihy:

Tato příručka aplikuje osvědčené techniky, které byly odvozeny z bilingvních/birokulturních tříd, na výuku gramotnosti v jednadvacátém století. Jejím cílem je pomoci učitelům lépe porozumět dvojjazyčným žákům, aby mohli maximálně zkvalitnit výuku. Učitelé mohou tuto příručku využít k rozšíření svého chápání gramotnosti a bilingvismu.

Zavádět přístupy ke gramotnostem a hodnotit vývoj žáků.

A učit se prostřednictvím reflexe.

Praktický, flexibilní formát a obsah: Kompletní a přímočaré návody ilustrované případovými studiemi umožňují učitelům používat strategie uvedené v této příručce samostatně nebo ve studijních skupinách vedených učiteli. Mohou si z řady přístupů vybrat ty, které nejlépe odpovídají potřebám jejich žáků a jejich vlastnímu stylu výuky.

Zaměření na studenta Všechny přístupy mají společné charakteristiky, které pomáhají motivovat studenty s různými jazykovými schopnostmi k rozvoji gramotnosti.

Přístupy ověřené v praxi Přístupy byly modifikovány a testovány s bilingvními studenty různého věku a jazykového zázemí v bilingvních třídách, třídách se SVP, běžných třídách, speciálních třídách a třídách pro neslyšící od předškolního věku až po střední školy.

Novinky ve druhém vydání:

*pět nových přístupů a jejich odpovídající implementace ve třídě.

*dodatečné informace v každém úvodu týkající se jeho tématu.

*nový materiál k otázkám jazyka, kultury a rozvoje gramotnosti studentů, kteří se s angličtinou zcela nesetkali.

A.

*anotovanou bibliografii s ukázkami knih na podporu gramotnosti v rámci jazykových a obsahových tříd.

Kniha Literacy and Bilingualism je určena širokému okruhu učitelů v jakémkoli typu tříd, kde hraje roli bilingvismus, a je vynikajícím textem pro kurzy předškolní výchovy a kurzy odborné přípravy, které připravují učitele na práci se studenty anglického jazyka.