Jak se stát chytrým dítětem: Výchova dítěte od 3 do 7 let: Jak se stát chytrým rodičem?

Recenze čtenářů

V recenzích se zdůrazňuje, že série knih, zejména „Moudré dítě“, je chválena za poskytování praktických rodičovských rad a technik, které vedly k pozitivním výsledkům v mnoha rodinách. Rodiče uvádějí, že díky uplatňování filozofie knihy se zlepšilo chování jejich dětí, jejich respektování a celková pohoda. Někteří čtenáři však upozorňují na příklon k náboženskému obsahu a nedostatek moderních lékařských poznatků a uvádějí, že knihy nemusí být vhodné pro každého, zejména pro ty, kteří dávají přednost připoutanému stylu výchovy.

⬤ Podrobné a praktické rady, které vedou k pozitivním změnám v chování dětí.
⬤ Pomáhá rodičům stanovit hranice a učí respektu.
⬤ Mnoho čtenářů uvádí výrazné zlepšení svých rodičovských zkušeností a chování dětí.
⬤ Užitečné pro rodiče, kteří hledají strukturované vedení a podporu.
⬤ Povzbuzující sdělení, která posilují rodičovskou autoritu.

⬤ Obsahuje náboženská témata, která se nemusí líbit všem čtenářům.
⬤ Některé rady, zejména lékařský obsah, mohou působit zastarale.
⬤ Není vhodné pro rodiče, kteří se řídí metodami připoutaného rodičovství.
⬤ Může obsahovat příliš mnoho anekdot pro ty, kteří dávají přednost stručným informacím.

(na základě 107 hodnocení čtenářů)

Původní název:

On Becoming Childwise: Parenting Your Child from 3 to 7 Years

Obsah knihy:

Fáze růstu mezi pátým a osmým rokem věku je obdobím, kdy jsou výchova a podpora ze strany rodičů hlavními hráči v rozvíjejícím se světě dítěte. Tato raná školní léta probouzejí v dítěti pocit bázlivého dobrodružství ve stále se rozšiřujícím světě mimo hranice mámy a táty.

Je to období, kdy se jeho intelekt rozvíjí natolik, aby umožnil účelnou interakci s dospělými a ostatními dětmi. S touto interakcí začíná zpracovávat zážitky a vjemy z prohlubujících se vztahů, které usměrňují způsob, jakým si vykládá život.

S tím, jak se jeho svět rozvíjí, se realizují nová a širší očekávání. Nyní je konfrontováno s funkcemi rolí, normami a očekávanými standardy chování, které jsou někdy ve vzájemném rozporu, stejně jako s jeho vlastním sebestředným vnímáním.