Interventions to Reduce Bullying and Cyberbullying
Tuto knihu, zvláštní vydání časopisu International Journal of Environmental Research and Public Health, připravili tři přední mezinárodní odborníci na toto téma.
V návaznosti na jejich úvodní slovo je zde 14 příspěvků na téma intervence proti šikaně, včetně kyberšikany, a podobnému zneužívajícímu chování, jako je násilí na schůzkách. Některé příspěvky hodnotí také pozitivní nebo ochranné faktory, jako je pohoda, sebeúčinnost a školní klima.
Osm příspěvků přímo hodnotí účinky intervence, a to na základě testů před a po intervenci a experimentálních a kontrolních skupin. Ostatní příspěvky se zabývají řadou relevantních témat, jako jsou postoje učitelů a důvěra žáků v to, že mohou zasáhnout, a ne být pasivními přihlížejícími. Mezi autory je zastoupeno deset zemí.
Většina článků se týká středních škol (žáků nebo učitelů), ale jsou zde i příspěvky o předškolním věku, základní škole a univerzitě. Kniha bude zajímavá a důležitá nejen pro výzkumné pracovníky, ale i pro učitele a odborníky z praxe, kteří se zabývají bezpečností a pohodou žáků ve škole, a nabízí praktické způsoby, jak omezit šikanu a její škodlivé účinky.
