Interaktivní přednášky: Příručka pro vysokoškolské učitele

Recenze čtenářů

Kniha Interaktivní přednášení od autorů Barkleyho a Majora je cenným zdrojem informací pro vysokoškolské učitele, který poskytuje praktické tipy pro efektivní přednášení a integraci strategií aktivního učení. Zdůrazňuje význam obou přístupů při vytváření poutavých zážitků ve třídě.

Nabízí praktické tipy pro efektivní přednášení, podporuje integraci aktivního učení, vyvrací mýty o přednášení versus aktivním učení, nadšený styl psaní, vhodné pro začínající i zkušené pedagogy.

Některým čtenářům může v některých oblastech chybět hloubka nebo nemusí vyhovovat těm, kteří preferují výhradně aktivní učení nebo metody založené na přednáškách.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Interactive Lecturing: A Handbook for College Faculty

Obsah knihy:

Tipy a techniky pro začlenění interaktivní výuky do přednáškových hodin

Už se vám někdy stalo, že jste se podívali na své studenty a zjistili, že místo toho, aby vás pozorně poslouchali, zírají do svých počítačů nebo chytrých telefonů? Přemýšleli jste někdy, co byste mohli udělat, abyste studenty přiměli odolat rozptýlení a soustředit se na informace, které přednášíte? Přáli jste si někdy, abyste studentům pomohli stát se aktivními žáky, když poslouchají vaši přednášku?

Kniha Interaktivní přednášení je určena k tomu, aby pomohla členům katedry efektivněji přednášet. Tento praktický zdroj se zabývá takovými relevantními otázkami, jako jsou: "Jak mohou být prezentace na přednáškách poutavější? " "Jak můžeme studentům pomoci, aby se během přednášky učili aktivně, místo aby celou dobu jen seděli a pasivně poslouchali? " Renomované autorky Elizabeth F. Barkleyová a Claire H. Majorová poskytují praktické tipy, jak vytvořit a vést poutavé přednášky, a také konkrétní techniky, které učitelům pomohou zajistit, aby studenti byli aktivními a plně zapojenými účastníky procesu učení před, během i po skončení prezentace přednášky.

Výzkumy ukazují, že většina vysokoškolských učitelů se stále spoléhá převážně na tradiční přednášky jako na preferovanou metodu výuky. Výzkumy však také zdůrazňují skutečnost, že v kurzech založených na přednáškách selhává více studentů než v kurzech s aktivními prvky učení. Interaktivní přednášení kombinuje poutavé tipy prezentací s technikami aktivního učení, které jsou speciálně vybrány tak, aby studentům pomohly učit se při poslechu přednášky. Jedná se o osvědčenou strategii výuky a učení, kterou lze snadno začlenit do metod každého učitele.

Kromě toho, že tato kniha poskytuje syntézu relevantních současných výzkumů a teorie o přednášení ve vztahu k výuce a učení, obsahuje 53 tipů, jak vést poutavé prezentace, a 32 technik, které můžete zadat studentům, aby během přednášky dělali na podporu svého učení. Tyto tipy a techniky lze využít napříč výukovými metodami a akademickými obory, a to jak na místě (včetně malých přednášek a velkých přednáškových sálů), tak i v online kurzech.

Tato kniha je cíleným a aktuálním zdrojem, který čerpá z kolektivní moudrosti z vědecké práce i praxe. Stane se dobře využitelným a vítaným doplňkem pro všechny, kteří se věnují efektivní výuce ve vysokoškolském vzdělávání.