Hodnocení:
Kniha představuje bohaté a hluboké zkoumání poznání, jeho vztahu ke stvoření a chápání darů jako božských. Griffiths rozlišuje mezi různými typy intelektuálních snah a nabízí postřehy, které rezonují jak s osobní reflexí, tak s teorií vzdělávání.
Klady:Kniha je dobře napsaná a nabízí přesvědčivé poznatky o poznání a stvoření, přičemž myšlenky předkládá hovorovým stylem. Vybízí k pokornému přístupu k poznání, který zahrnuje pochopení a uznání Boží role. Obzvláště oceňujeme diskuse o tématech, jako je zvídavost versus vědecká angažovanost, povaha darů a důsledky pro vyučování.
Zápory:Kniha se příliš nezabývá sekundární literaturou, což může u některých čtenářů vyvolat touhu po odbornějším přístupu. Griffithsův katolický pohled navíc nemusí oslovit všechny čtenáře, protože zahrnuje specifické teologické předpoklady, které mohou být sporné.
(na základě 3 hodnocení čtenářů)
Intellectual Appetite a Theological Grammar
Touha po vědění - touha po poznání - je u lidí velmi silná. Někteří pro ni obětují všechny ostatní statky (sex, moc, jídlo, samotný život). Tato chuť však není jednoduchá a tato kniha pojednává o některých jejích komplikacích, deformacích, krásách a intenzitě.
Křesťanští myslitelé tradičně rozlišují mezi dobrou a špatnou formou chuti po poznání a dobrou nazývají "studijnost" a špatnou "zvědavost". Ta první je zaměřena na radostnou kontemplaci toho, co lze poznat jako dar darovaný, ta druhá usiluje o vlastnictví a ovládání toho, co lze poznat jako majetek k užívání. Kniha Paula J. Griffithse Intelektuální apetit nabízí rozsáhlou studii o rozdílu mezi těmito dvěma druhy, přičemž zvláštní pozornost věnuje otázce vlastnictví: Jaké to je, když o sobě přemýšlíte jako o vlastníkovi toho, co víte, a jak se může lišit, když o tom, co víte, přemýšlíte jako o daru, který vám byl dán?
Způsob, jakým jsou tyto otázky zodpovězeny, má hluboký dopad na řadu otázek současné pedagogické a právní teorie. Nejzásadnější je otázka, co vůbec znamená něco vědět. K tomu tato kniha nabízí výklad poznání v termínech intimity: poznat něco (matematický vzorec, minulou událost, jiného člověka, čáry galaxie) znamená stát se s tím důvěrně spjatým podle jeho druhu.
Nechybí ani důležité a v současnosti naléhavé podružné otázky; například otázka, co je to plagiátorství a jak by se mělo řešit. Plagiátorství je často chápáno částečně jako krádež duševního vlastnictví, a protože pro argumentaci této knihy je podstatné, že hledání poznání by nemělo být chápáno jako hledání vlastnictví, kniha nabízí teologickou obhajobu plagiátorství.
O AUTOROVI:
Paul J. Griffiths je Warren Chair of Catholic Theology na Duke Divinity School. Působil na akademických pozicích na University of Notre Dame, University of Chicago a University of Illinois at Chicago. Jako jediný autor vydal osm knih a dalších sedm jako spoluautor nebo editor, z nichž nejnovější jsou Reason and the Reasons of Faith (Rozum a důvody víry) s Reinhardem H tterem a Lhaní: Augustinská teologie klamání (An Augustinian Theology of Duplicity).
CHVÁLA KNIHY:
" A)rozšířená meditace o snaze o poznání." -Beth Haile, Theological Studies.
" Velmi) inteligentní kniha od někoho, kdo hluboce a pokorně přemýšlel o křesťanském životě. Před staletími svatý Petr Damián řekl, že Kristus je jeho gramatika. Paul Griffiths nám pomáhá pochopit, co měl tento starý mnišský reformátor na mysli." - Lawrence S. Cunningham, Commonweal.
"Griffiths píše s nesmazatelnou vášní pro vzdělanost a poznání a s chladnou racionalitou, která se věnuje argumentaci s intenzitou, vtipem a velkorysostí." - Paul Griffiths, PhDr. --Lyndon C. Shakespeare, American Theological Review.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)