Inovativní tvorba strategií ve vysokoškolském vzdělávání (PB)

Recenze čtenářů

Kniha je určena manažerům ve vysokém školství a nabízí rámce a poznatky pro strategické plánování a pochopení akademické kultury. Podle některých recenzentů však postrádá originalitu a použitelnost v globálnějším kontextu.

⬤ Poskytuje užitečné rámce pro strategické plánování
⬤ nabízí vhled do problémů a kultury akademické obce
⬤ slouží jako dobrý základ pro konkurenční strategii ve vysokoškolském vzdělávání.

⬤ Opakuje známé koncepty
⬤ příliš se zaměřuje na americké vysoké školy a malé univerzity
⬤ postrádá mezinárodní perspektivu.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Innovative Strategy Making in Higher Education (PB)

Obsah knihy:

Účelem této knihy je nabídnout vedoucím pracovníkům ve vysokém školství, vědcům, konzultantům a pozorovatelům celou škálu strategických nástrojů, které lze aplikovat na oblast vysokého školství.

Toho je dosaženo a) zavedením nových konceptů a nástrojů, které poskytnou komplexní pohled na tvorbu strategie ve vysokém školství nad rámec strategického plánování, b) prokázáním hodnoty konceptů a nástrojů prostřednictvím popisu a aplikace pro různé typy institucí (univerzity, komunitní vysoké školy, neziskové vysoké školy atd. ) a na různých úrovních v rámci institucí (institucionální, vysokoškolská, katedra atd. ) a c) poskytnutím návodu na vhodné použití různých nástrojů. Poslední bod je obzvláště důležitý, protože uplatňování principů podobných podnikatelským ve vysokém školství je často podrobováno silné kritice.

Kniha pomáhá čtenářům rozklíčovat vhodné použití různých strategických nástrojů ve vysokém školství, ale také upozorňuje na nebezpečí a slabiny. To vše v kontextu dnešní politické, ekonomické, demografické a globální reality.