Individuální rozdíly ve výzkumu počítačem podporovaného učení jazyků

Původní název:

Individual differences in Computer Assisted Language Learning Research

Obsah knihy:

Tato kniha shrnuje nejnovější výzkum o úloze individuálních rozdílů (ID) v oblasti SLA a v počítačem podporovaného učení jazyků. Rovněž nastiňuje teoretické a metodologické otázky, které jsou jádrem tohoto výzkumu, představuje empirická zjištění a mapuje budoucí směřování tohoto výzkumu.

Pawlak a Kruk podávají přehled nejnovějšího teoretického vývoje výzkumu IDs v SLA i metodologických úvah, které jsou při výzkumu individuálních rozdílů klíčové, se zvláštním důrazem na postupy sběru dat, které jsou v CALL nejvýznamnější. Kniha dále shrnuje a zkoumá soubor empirických důkazů týkajících se role faktorů individuální odlišnosti v CALL, přičemž vyčleňuje existující mezery, metodologické problémy a oblasti vyžadující další zkoumání. Nakonec autoři poskytují návod, jak lze empirické zkoumání faktorů individuálních rozdílů v CALL zlepšit začleněním nejnovějšího vývoje z širší oblasti SLA.

Tato kniha bude velmi zajímavá pro postgraduální studenty a vědecké pracovníky v oblasti aplikované lingvistiky a výuky druhého jazyka, kteří se zajímají o CALL, a také pro ty, kteří studují a provádějí výzkum v oblasti učení a výuky druhého jazyka.