Implicitní pedagogika pro optimalizaci učení v současném vzdělávání

Původní název:

Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education

Obsah knihy:

Poskytuje zásadní výzkum v oblasti aplikace hodnotících metod pro hodnocení nepřímých a přímých vzdělávacích metod.

Publikace zdůrazňuje témata, jako je rozvoj jazyka, působení učitele a proces učení, a zároveň zkoumá skryté učební plány i metody učení mimo předepsané školní osnovy.