Hodnocení online výuky: zavádění osvědčených postupů

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje důkladnou analýzu a návod na hodnocení online výuky, nabízí solidní výzkum a osvědčené postupy. Zaměřuje se však především na tradiční modely online vzdělávání a nemusí být vhodná pro všechny typy online kurzů.

Dobře prozkoumána a informativní, užitečná pro pochopení online výuky, nabízí jasné strategie hodnocení, přínosná pro administrátory a instruktory, kteří mají zájem o měření efektivity, a podrobně rozebírá osvědčené postupy.

Omezená perspektiva, protože se zabývá především tradičními online kurzy a nezohledňuje hybridní nebo inovativní metody výuky. Nemusí poskytovat praktické tipy pro výuku nebo se zabývat hodnocením studentů a někteří čtenáři ji považovali za méně poutavou nebo příliš akademickou.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Evaluating Online Teaching: Implementing Best Practices

Obsah knihy:

Vytvoření efektivnějšího systému hodnocení online fakulty

Evaluace online výuky je první ucelenou knihou, která popisuje strategie pro efektivní měření kvality online výuky a poskytuje nástroje a návody, které členové fakulty a administrátoři potřebují. Autoři se zabývají výzvami, kterým vysoké školy a univerzity čelí při vytváření efektivního hodnocení online učitelů, včetně organizační struktury, institucionálního řízení, postojů vyučujících a administrátorů a případných rozpočtových omezení. Prostřednictvím integrace případových studií a teorie poskytuje text praktická řešení zaměřená na řešení problémů a podporu efektivního a účinného hodnocení online výuky. Čtenáři získají přístup k rubrikám, formulářům a pracovním listům, které si mohou přizpůsobit potřebám svých jedinečných institucí.

Metody hodnocení určené pro prezenční výuku, od studentských průzkumů až po administrativní pozorování, se často aplikují na online výuku, což recenzentům a instruktorům poskytuje špatně přizpůsobenou a neúplnou analýzu. Kniha Evaluating Online Teaching ukazuje, jak se strategie hodnocení online výuky liší od těch, které se používají v tradičních třídách, a jak se liší v závislosti na povaze, účelu a zaměření hodnocení. Tato kniha vede pracovníky fakulty a administrátory k vytvoření hodnotícího procesu speciálně přizpůsobeného online výuce a učení, který zajistí přesnější zpětnou vazbu a lepší výsledky. Čtenáři se dozvědí:

⬤ Zjistí, jak hodnotit výkony online výuky.

⬤ Prozkoumat osvědčené postupy pro hodnocení online výuky studenty.

⬤ Objevit metody a nástroje pro získávání neformální zpětné vazby.

⬤ Pochopí životní cyklus hodnocení online výuky.

V závěru knihy jsou popsány strategie pro podporu změn v celém kampusu a struktury pro vytváření hodnotícího klimatu, jehož součástí je i online výuka. Evaluating Online Teaching pomáhá institucím přehodnotit proces hodnocení online výuky s konečným cílem zlepšit výuku a učení, úspěšnost studentů a institucionální výsledky.