Hodnocení a navrhování materiálů pro výuku jazyků

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 12 hlasů.

Původní název:

Materials Evaluation and Design for Language Teaching

Obsah knihy:

Poskytuje systematický přístup k výběru a následnému hodnocení učebnic.

Od roku 2002, kdy vyšlo první vydání této knihy, došlo ve výuce jazyků k mnoha změnám, v neposlední řadě k těm, které souvisejí s technologickým rozvojem. Navzdory těmto změnám zůstávají základní potřeby, pokud jde o vzdělávání učitelů, stejné. Učitelé stále potřebují poradit, jak:

⬤ systematicky vyhodnocovat učebnice a další základní materiály.

⬤ vyhledávat a hodnotit další materiály.

⬤ přizpůsobovat materiály.

⬤ vytvářet vlastní materiály.

Hodnocení a navrhování materiálů pro výuku cizích jazyků toto nabízí - nabízí systematický přístup k výběru a následnému hodnocení učebnic a praktické rady pro jejich úpravu a doplnění. Pro učitele, kteří dávají přednost přípravě vlastních materiálů, jsou zde návrhy na systematizaci procesu tvorby materiálů a na využití materiálů vytvořených žáky.

Druhé vydání této nejprodávanější učebnice:

⬤ Obsahuje nově vybrané úryvky z reprezentativního spektra výukových materiálů.

⬤ Obsahuje nový obsah týkající se tvorby pracovních listů, diferenciace, digitálních zdrojů a zapojení žáků do tvorby materiálů a jejich hodnocení.

⬤ Zajišťuje prokládané úkoly, které podporují sdílení zkušeností a učení, reflexi a aplikaci.

⬤ Soustředí se na vývoj, jako jsou balíčky učebnic a širší nabídka pomocných materiálů.

⬤ Diskutuje o zvýšené dostupnosti materiálů připravených k výuce na internetu.

⬤ Reaguje na rostoucí očekávání, že učitelé budou vytvářet vlastní materiály.