History, Trauma and Shame: Engaging the Past through Second Generation Dialogue
Historie, trauma a stud přináší důkladné zkoumání trvalého dialogu o minulosti mezi dětmi přeživších holocaust a potomky rodin, jejichž rodiče se přímo či nepřímo podíleli na nacistických zločinech.
Kapitoly v knize z pohledu autobiografického vyprávění zkoumají průsečík historie, traumatu a studu a to, jak se v průběhu času vyvíjí změna a transformace. Analýzy setkání popsaných v knize poskytují bližší pohled na proces dialogu mezi členy Studijní skupiny pro mezigenerační důsledky holocaustu (PAKH) a zkoumají, jak trauma holocaustu žije v „každodenním“ životě potomků přeživších. Jde k jádru otázek, které jsou v popředí současných nadnárodních debat o budování vztahů důvěry a usmíření ve společnostech s historií genocidy a masového politického násilí.
Tato kniha bude velmi zajímavá pro akademické pracovníky, výzkumné pracovníky a postgraduální studenty zabývající se studiem sociální psychologie, studiem holocaustu nebo genocidy, kulturními studiemi, studiemi usmíření, historickými traumaty a budováním míru. Osloví rovněž klinické psychology, psychiatry a psychoanalytiky, jakož i studenty vyšších ročníků vysokých škol se zájmem o výše uvedené oblasti.
