Globální perspektivy vysokoškolského vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje ucelený přehled o internacionalizaci ve vysokoškolském vzdělávání a integruje historické a současné perspektivy. Obecně je považována za informativní a dobrý výchozí bod pro další studium, i když místy může být suchá.

Komplexní syntéza myšlenek, informativní, dobrá pro přehled, snadno se čte, výborná kompilace perspektiv, vhodná jako odrazový můstek pro hlubší zkoumání.

Občas suché; nemusí plně zaujmout všechny čtenáře.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Global Perspectives on Higher Education

Obsah knihy:

V uplynulém půlstoletí měla globalizace zásadní dopad na postsekundární vzdělávání.

Dvojí síla masového vysokoškolského vzdělávání a globální znalostní ekonomika způsobily nebývalou transformaci. Tyto zásadní změny táhly opačným směrem: jedna tlačí na širší dostupnost a doprovodné výzvy kvality, druhá na exkluzivní, "světově špičkové" univerzity zaměřené na výzkum.

V knize Global Perspectives on Higher Education nabízí renomovaný odborník na vysokoškolské vzdělávání Philip G. Altbach široký pohled na důsledky těchto klíčových sil a zkoumá, jak ovlivňují akademickou sféru všude na světě. Altbach začíná diskusí o globálních trendech, které stále více ovlivňují vysokoškolské vzdělávání, včetně důsledků masového počtu studentů, logiky masových systémů vysokoškolského vzdělávání po celém světě a konkrétních výzev, kterým čelí Brazílie, Rusko, Indie a Čína.

Zvažuje četné důsledky globalizace, včetně celosvětového používání angličtiny, přeshraničních iniciativ univerzit, úlohy výzkumných univerzit v rozvojových zemích, vlivu Západu na asijské univerzity a expanze soukromého vysokého školství. Provokativní a rozsáhlá publikace Global Perspectives on Higher Education se zabývá tím, jak mezinárodní výměna myšlenek, studentů a vědců zásadně změnila vysokoškolské vzdělávání.