English Language Learners: Výukové strategie, které fungují

Recenze čtenářů

Kniha Larryho Ferlazza je oceňována pro své praktické tipy a strategie zaměřené na studenty, které jsou určeny učitelům angličtiny, zejména pro studenty angličtiny ve věku K-12 let. Mnoho pedagogů shledává myšlenky použitelné i ve vysokoškolském prostředí. Objevují se však obavy ze zastaralého obsahu a nefunkčních odkazů v knize, což naznačuje, že by mohla potřebovat lepší formát nebo aktualizace.

⬤ Informativní a praktické tipy zaměřené na sebeřízené učení
⬤ účinné strategie pro zlepšení vztahů mezi učitelem a žákem
⬤ nápady, které lze přizpůsobit různým vzdělávacím kontextům
⬤ posilující přístup k výuce studentů anglického jazyka.

⬤ Některé odkazy v knize jsou zastaralé nebo nefunkční
⬤ formát knihy může vyžadovat vylepšení
⬤ není tak aktuální jako autorův blog.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

English Language Learners: Teaching Strategies That Work

Obsah knihy:

Knihu napsal oceňovaný odborník z praxe, English Language Learners: Autorka: Strategie výuky, které fungují nabízí pedagogům metodiku v pěti krocích pro výuku této rostoucí populace. Místo toho, aby se na tyto studenty dívala typickou optikou "nedostatků", které mohou mít, pomáhá pedagogům rozpoznat a využít přednosti, které ELL přinášejí do třídy.

Pět principů, kolem kterých se tento proces točí, je: budování vztahů, přístup k předchozím znalostem prostřednictvím příběhů studentů, rozvoj vedení studentů, učení se praxí a reflexe. Kniha ukazuje, jak lze tyto myšlenky využít ve všech předmětech a pomoci tak žákům se SVP zvládnout obsah i jazyk s využitím dovedností "vysokého řádu" myšlení.

Kromě podrobně popsaných lekcí kniha sdílí rámec, který mohou učitelé využít při tvorbě vlastních lekcí, a ukazuje, jak využít technologie a hry jako výukové nástroje. Součástí jsou odkazy na rozsáhlé výzkumné studie, které dokládají efektivitu, a každá lekce je propojena se státními standardy v oblasti rozvoje anglického jazyka.