Efektivní vrstevnické učení: Od principů k praktické realizaci

Hodnocení:   (5,0 z 5)

Efektivní vrstevnické učení: Od principů k praktické realizaci (Keith Topping)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Effective Peer Learning: From Principles to Practical Implementation

Obsah knihy:

Vzájemné učení umožňuje pozitivně využít rozdíly mezi žáky a proměnit je v příležitost k učení. Přesto odborníci ve vzdělávání často neznají zásady nezbytné k zajištění jeho účinnosti.

Cílem této knihy je pomoci odborníkům z praxe vytvořit dobře strukturované a efektivní projekty vzájemného učení s využitím různých metod. Představuje a definuje kooperativní učení (vzájemnou interakci mezi vrstevníky) a vrstevnické doučování (usměrněnou interakci mezi vrstevníky) - nastiňuje obecné organizační zásady, které pomohou odborníkům z praxe realizovat vrstevnické učení v obou těchto formách. Autoři se zamýšlejí nad tím, jak připravit a vyškolit učící se osoby, aby mohly efektivně plnit své role, a jak organizovat a monitorovat proces interakce v jeho průběhu. Poté se věnují tomu, jak tyto systémy skutečně fungují ve třídě, a zkoumají, jak organizační principy fungují v praxi, a uvádějí mnoho praktických příkladů. Následně se ve třech po sobě jdoucích kapitolách zabývají tím, jak strukturovat interakce mezi vrstevníky v rámci kooperativního učení, vrstevnického doučování stejného věku a vrstevnického doučování napříč věkovými kategoriemi. Nakonec jsou zkoumány výhody a problémy a možnosti a výzvy vrstevnického učení.

Kniha by se měla číst postupně, přičemž každá část by se měla číst samostatně, aby byl čas na přemýšlení. V rámci každé části se čtenáři mohou rozhodnout, zda se zaměří na kooperativní učení nebo na vzájemné doučování. Postupné zaměření na definice, obecné principy realizace a praktické otázky realizace by mělo pomoci odborníkům z praxe budovat jejich dovednosti a jistotu. Je popsáno mnoho možností volby mezi jednotlivými metodami, a když si učitelé budou jistí jednou metodou, mohou pak zvážit vyzkoušení metody nové. Autoři doufají, že se kniha stane vzorem pro vzájemné učení tím, že se se čtenáři podělí o dovednosti jiných praktiků, a pomůže tak všem dětem plně rozvinout jejich potenciál.

Další údaje o knize:

ISBN:9781138906495
Autor:
Vydavatel:
Jazyk:angličtina
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2017
Počet stran:186

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Kompletní přemožitelka: Neoficiální a neautorizovaný průvodce Buffy, přemožitelkou upírů (The...
Poprvé po více než deseti letech a s novou...
Kompletní přemožitelka: Neoficiální a neautorizovaný průvodce Buffy, přemožitelkou upírů (The Unofficial and Unauthorised Guide to Buffy the Vampire Slayer) - Complete Slayer - The Unofficial and Unauthorised Guide to Buffy the Vampire Slayer
Efektivní vrstevnické učení: Od principů k praktické realizaci - Effective Peer Learning: From...
Vzájemné učení umožňuje pozitivně využít rozdíly...
Efektivní vrstevnické učení: Od principů k praktické realizaci - Effective Peer Learning: From Principles to Practical Implementation
Zapojení rodičů do dětského čtenářství - Parental Involvement in Children's Reading
Zapojení rodičů do vzdělávání dětí je předmětem rostoucího zájmu a...
Zapojení rodičů do dětského čtenářství - Parental Involvement in Children's Reading
Využití vzájemného hodnocení k podněcování reflexe a učení - Using Peer Assessment to Inspire...
Existuje stále více přesvědčivých důkazů o tom, že...
Využití vzájemného hodnocení k podněcování reflexe a učení - Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning
Triquetra: Neoficiální a neautorizovaný průvodce Čarodějkami - Triquetra: The Unofficial and...
Televize může být pokladnicí pokladů a jedním z...
Triquetra: Neoficiální a neautorizovaný průvodce Čarodějkami - Triquetra: The Unofficial and Unauthourised Guide to Charmed

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)