Domácí vzdělávání: Během COVID-19 a po něm

Původní název:

Home Schooling: During COVID-19 and Beyond

Obsah knihy:

Domácí vzdělávání: Během COVID-19 a dále.

Autor: Mgr: Deborah Nichols Poulos.

Domácí vzdělávání bylo výzvou pro rodiče a prarodiče, kteří se v tomto pandemickém roce tak dobře snažili, aby se jejich děti učily. Debbie v této druhé knize hovoří o respektu a humoru, které jsou pro děti i rodiče/učitele tak důležité. Tato kniha bude dobrou organizační pomůckou pro budoucí domácí učitele a lze ji přizpůsobit všem stupňům výuky.

-- Carole Plack, administrátorka v důchodu, Yolo County Office of Education; rodič ze třídy Debbie Poulos v 6. třídě a prarodič.

________________.

Paní Nichols Poulosová byla učitelkou mého syna v 5. třídě, a přestože byl bystré dítě, měl určité problémy s chováním, které mu ve třídě působily problémy. Debbie byla jedinou učitelkou, kterou můj syn po celou dobu školní docházky měl a která mu podle mého názoru opravdu rozuměla. Věděla, jak s ním pracovat, aby mu pomohla dosáhnout jeho nejlepšího potenciálu; aby se ve škole cítil opečovávaný a přijímaný. Její dovednosti, znalosti a schopnosti spolu s jejím soucitem se studenty z ní udělaly vynikající učitelku. Pro své studenty i jejich rodiče byla nezapomenutelná.

Domácí vzdělávání: během COVID-19 a dále je pokladnicí informací, které mohou rodiče (a prarodiče! ) využít k dosažení stejného úspěchu u svých dětí. Ze své první knihy Vědomý učitel, napsané především pro učitele, vybrala to, o čem si myslí, že rodičům pomůže nejvíce. Přidala také několik nových informací. Zvláště užitečné pro mě jako rodiče a nyní i pro práci s vnoučaty, která se učí doma, jsou v knize kapitoly o normách chování a o práci s nadanými žáky. Neocenitelné jsou rady, jak učit různé předměty - čtení, psaní, matematiku, společenské vědy a počítačové dovednosti. Mám větší jistotu, že mohu dětem pomáhat s učením doma, bez ohledu na to, zda se učí především dálkově nebo ve třídě; tato kniha vám poskytne nástroje, jak jejich učení obohatit.

-- Sue Woodsová, mediátorka/facilitátorka; Program konsensu a spolupráce, CSUS; bakalářský titul (1975) v oboru sociální péče, San Diego State University.

______________.

Jsem prarodič a nevyučuji doma pravidelně, ale často pomáhám vnoučatům se školními úkoly. Takže Domácí vzdělávání: Během COVID-19 a dále je užitečné i pro úspěšné absolvování jedné vyučovací hodiny. Velmi užitečné jsou části o vzájemném respektu a práci se žákem. Kniha je přehledná, srozumitelná a plná konkrétních postupů pro produktivní a přínosné domácí vzdělávání pro učitele i žáka. Debbie učila mou dceru Vinci ve čtvrté třídě a byl to pro ni úžasný rok. V Debbiině třídě získala potřebnou sebedůvěru k akademickému úspěchu, která dodnes pohání její živou mysl a školní úspěchy.

-- Dawn Daro, matka Vinci Daro, bakalářka a učitelka na střední škole na univerzitě v Berkeley, učila na střední škole Richmond Unified School District.

_____________________.

Paní Nichols Poulosovou můžete kontaktovat na adrese dnpoulos@urcad.org.