Hodnocení:
Kniha poskytuje komplexní a pronikavou analýzu metadiskurzu, individuální identity a spisovatelské činnosti v rámci akademického psaní. Zdůrazňuje rovnováhu mezi osobním vyjádřením a dodržováním formálních disciplinárních konvencí a k ilustraci svých tvrzení používá řadu příkladů z různých oborů.
Klady:⬤ Jasné a inteligentní vysvětlení metadiskurzu a rétorických tahů.
⬤ Důkladné zkoumání identit v akademickém diskurzu prostřednictvím široké škály ukázek psaní.
⬤ Nabízí praktické postřehy a případové studie, které zlepšují porozumění spisovatelské agendě a formálním postupům při psaní.
⬤ Využívá různé perspektivy včetně filozofie, lingvistiky a společenských věd, což ji činí přitažlivou pro široké publikum.
⬤ Složitost materiálu by mohla být pro některé čtenáře bez znalosti tématu ohromující.
⬤ Autorův teoretický přístup může být vnímán jako kontraintuitivní pro ty, kteří upřednostňují esencialističtější pohled na osobní identitu.
(na základě 3 hodnocení čtenářů)
Disciplinary Identities
Poutavý úvod na pokročilé úrovni do nově vznikajícího oboru diskurzivních studií identity se zvláštním zřetelem k akademickému kontextu.
Disciplinární identity využívají poznatky z korpusového výzkumu k představení fascinujícího pohledu na vztah mezi identitou autora a disciplinaritou v akademickém psaní. Ken Hyland vychází z řady zdrojů a zkoumá, jak autoři vyjadřují aspekty své identity v rámci omezení, která na ně kladou rétorické konvence jejich oborů.
Propaguje korpusové metody jako důležité nástroje výzkumu identity a ukazuje účinnost analýzy klíčových slov a kolokací při zdůrazňování jak norem určitého žánru, tak idiosynkratických rozhodnutí autora. K dispozici také samostatně jako pevná vazba.
