Děti třetí kultury 3. vydání: Vyrůstání mezi světy

Recenze čtenářů

Kniha se zabývá jedinečnými zkušenostmi a výzvami, kterým čelí děti třetích kultur (TCK), tedy jedinci, kteří strávili značnou část svého vývoje mimo kulturu svých rodičů. Zabývá se psychologickými a emocionálními dopady tohoto životního stylu, včetně otázek identity, připoutanosti a kulturní dislokace, a zároveň uznává výhody, jako je zvýšené kulturní povědomí a přizpůsobivost.

⬤ Poskytuje hluboký vhled do života TCK a výzev, kterým čelí.
⬤ Nabízí příběhy, které jsou blízké jak TCK, tak jejich rodinám.
⬤ Vyzdvihuje silné i slabé stránky TCK a podporuje porozumění a přijetí.
⬤ Obsahuje praktické rady a zdroje pro TCK a jejich rodiny.
⬤ Užitečné v akademickém prostředí pro studenty sociologie a antropologie.

⬤ Někteří čtenáři považují uspořádání knihy za nepřehledné a obtížně sledovatelné.
⬤ Může působit spíše jako akademická studie než jako svépomocná příručka, chybí v ní konkrétní rady pro rodiny.
⬤ Psaní lze občas označit za těžkopádné.
⬤ Perspektivy mohou být příliš zaměřené na americké zkušenosti a mohou opomíjet širší mezinárodní pohled.

(na základě 161 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Third Culture Kids 3rd Edition: Growing Up Among Worlds

Obsah knihy:

Absolutní autorita v oblasti dětí ze třetích kultur po téměř dvě desetiletí V tomto třetím vydání průlomové světové klasiky Ruth E. Van Rekenová a Michael V. Pollock, syn zesnulého spoluautora knihy Davida C. Pollocka, významně aktualizovali knihu, která je všeobecně uznávána jako Bible dětí ze třetích kultur. Důraz je kladen na moderní TCK a řešení vlivu technologií, kulturní složitosti, rozmanitosti a inkluze a přechodů. Obsahuje nové rady pro rodiče a ostatní, jak TCK podpořit při orientaci v práci, vztazích, společenském prostředí a vlastním osobním rozvoji. Novinky v tomto vydání:

- Druhý diagram kulturní identity PolVan na podporu porozumění kulturní identitě.

- Nové modely utváření identity.

- Aktualizované vysvětlení nevyřešeného zármutku.

- Nový materiál o vysoce mobilních komunitách zabývající se potřebami lidí, kteří zůstávají na místě, zatímco komunita kolem nich se rychle pohybuje.

- Přepracovaný oddíl III, aby čtenáři mohli snadněji najít to, co je pro ně důležité jako pro dospělé TCK, rodiče, poradce, zaměstnavatele, manžele, správce atd.

- Nový nástroj Fáze a potřeby, který pomůže rodinám a organizacím identifikovat a uspokojit potřeby.

- Větší důraz na nástroje pro pedagogy, kteří se potýkají s demografickými změnami ve třídě.