Hodnocení:
Kniha získala převážně pozitivní recenze od pedagogů a rodičů, kteří vyzdvihují její informativní obsah a praktické strategie pro podporu dětí a budování vztahů. Někteří čtenáři však byli zklamáni politickými názory autora, které v textu prezentuje.
Klady:⬤ Dobře napsaný, povzbudivý a informativní text s praktickými strategiemi pro pedagogy
⬤ nabízí hluboký vhled do důležitosti vazeb s dětmi
⬤ inspirativní a snadno čitelný
⬤ relevantní a aktuální pro moderní problémy, kterým děti čelí
⬤ skvělý pro učitele i rodiče.
Někteří čtenáři považovali autorovy politické názory za rušivé a měli pocit, že kniha je neobjektivní; jeden recenzent byl zklamán zaměřením na autorovy názory a přestal číst předčasně.
(na základě 54 hodnocení čtenářů)
Kids These Days: A Game Plan For (Re)Connecting With Those We Teach, Lead, & Love
Vážně. Dětská psycholožka Jody Carringtonová se při své práci v Kanadě a USA setkala se stovkami dětí, rodin a jejich podpůrných systémů.
Bez ohledu na to, kam cestovala nebo za jakých konkrétních okolností se s nimi setkala, se od znepokojených rodičů a pedagogů dozvídala stále stejné poselství: Naše děti jsou v pořádku pouze tehdy, pokud jsou v pořádku i ti z nás, kteří se je snaží podporovat. V průběhu vývoje dítěte se pedagogové stávají klíčovým spojovacím bodem, který má potenciál velmi ovlivnit pohodu žáka. Jsou však pedagogové v pořádku? Jody Carringtonová se domnívá, že většina skvělých pedagogů chce něco změnit.
Pro mnoho pedagogů je však "v dnešní době" stále těžší milovat to, co dělají. Je načase, abychom se lépe starali především o ně.
Prostě a jednoduše. Tato kniha je určena těm, kteří pracují ve školství: našim učitelům, řidičům autobusů, správcům, asistentům pedagoga, knihovníkům, administrativním asistentům a správcům.
Je také pro všechny, kdo je vedou, milují a podporují. Pokud máte dítě, pracujete s dítětem nebo máte dítě rádi, najdete na těchto stránkách něco inspirativního, možná i něco, co změní pravidla hry.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)