Deset rysů odolnosti - dosažení pozitivity a cílevědomosti ve vedení školy (Hilton James (autor konference, přednášející a bývalý ředitel školy ve Velké Británii))

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pro svůj promyšlený a motivující obsah, zejména pro vedoucí pracovníky ve školství. Nabízí praktické rady a postřehy, které jsou přístupné všem typům vedoucích pracovníků, což z ní činí cenný zdroj informací pro osobní i profesní rozvoj.

⬤ Poutavý, motivující a fundovaný obsah
⬤ snadno čitelný
⬤ užitečné a rozumné myšlenky
⬤ přístupné všem vedoucím pracovníkům
⬤ vycházející z osobních zkušeností.

Pro někoho může být specificky zaměřená na vedení škol, i když je obecně použitelná pro různé vedoucí pozice.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Ten Traits of Resilience - Achieving Positivity and Purpose in School Leadership (Hilton James (Author Conference Speaker and Former Headteacher UK))

Obsah knihy:

Ve stále složitějším a neustále se měnícím prostředí školství je vedení školy uspokojivou, ale mnohostrannou profesí. Aby vedoucí pracovníci škol mohli v této práci dlouhodobě obstát, musí pochopit, jak mohou vést pozitivně a cílevědomě, a přitom se vyhýbat stresu, zvládat nepřízeň osudu a lépe o sebe fyzicky i psychicky pečovat.

Vzhledem k rostoucímu zájmu o pohodu a udržení učitelů je nezbytné, aby vedoucí pracovníci škol předávali tuto sebedůvěru a optimismus také svým zaměstnancům. V této knize, která podněcuje k zamyšlení, James Hilton zkoumá deset rysů odolnosti a ukazuje vedoucím pracovníkům škol, jak mohou tyto rysy začlenit do své vlastní praxe a do své školy, aby vytvořili atmosféru odolnosti v každé třídě. Kniha Deset rysů odolnosti je plná praktických rad, tipů a otázek k zamyšlení, které pomohou vedoucím pracovníkům škol zhodnotit a zlepšit jejich současnou praxi, a její nití jsou také pohledy řady odborníků na vzdělávání, včetně Rosse Morrisona McGilla, Patricka Ottley-O'Connora, Viv Grantové a Kim Johnsonové.

Tato kniha s předmluvou odborníka na štěstí Dr. Andyho Copea je ideální pro všechny vedoucí pracovníky škol a začínající vedoucí pracovníky, kteří chtějí ve svých školách podporovat a udržovat kulturu odolnosti, aby zlepšili své vlastní duševní zdraví a pohodu a také zdraví a pohodu svých zaměstnanců a žáků.