Democracy and World Language Education: Toward a Transformation
Tato kniha vyzývá čtenáře, aby se zamyslel nad otázkami jazyka a jazykové diskriminace, které ovlivňují výuku světových jazyků.
Pomocí propojení rasy, jazyka a vzdělávání jako optiky, skrze kterou lze lépe pochopit roli třídy pro výuku světových jazyků jako prostředí útlaku i jako potenciálního prostředí pro transformaci, nabízí Demokracie a výuka světových jazyků: směrem k transformaci vhled do řady důležitých témat. Mezi témata, kterými se tato aktuální kniha zabývá, patří lingvistika, ideologie jazykové legitimity, rasolingvistika a kritická epistemologie.
Konkrétní případy a případové studie, které jsou podrobně zkoumány, zahrnují kontaktní jazyk Spanglish, afroamerickou angličtinu a americký znakový jazyk. Kniha zahrnuje také kritické zkoumání méně obvyklých jazyků, výuku klasických jazyků (především latiny a řečtiny) a paradoxní výuku a mluvení "kritických jazyků", které jsou podporovány především z důvodů národní bezpečnosti (arabština, čínština, perština, ruština atd. ).
