Dekonstrukce speciálního vzdělávání a konstrukce inkluze 3e

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 5 hlasů.

Původní název:

Deconstructing Special Education and Constructing Inclusion 3e

Obsah knihy:

Toto revidované vydání oblíbeného učebního textu nabízí studentům aktualizovaný a ucelený přehled o speciální pedagogice. Kriticky zkoumá intelektuální základy speciální pedagogiky a zvažuje důsledky jejich vlivu na odborné a populární myšlení o obtížích v učení. Kapitoly zasazují inkluzi do společenského a politického kontextu a zdůrazňují, jak byly koncepty v průběhu let ovlivňovány teorií a ideologií.

Kniha nabízí studentům vodítko ke specifickým otázkám, jako jsou potíže se čtením a chováním, s teoreticky podloženými informacemi. S čerstvou kapitolou pojednávající o současném výzkumu, intersekcionalitě a zvýšené marketizaci ve vzdělávání tato kniha odráží nové prostředí a legislativu speciálního vzdělávání.

"Nezbytná četba pro každého, kdo studuje nebo pracuje v oblasti speciálního nebo inkluzivního vzdělávání... Málokdo dokázal postavit případ tak dobře jako Thomas a Loxley.".

Melanie Nind, profesorka pedagogiky, University of Southampton, Velká Británie.

"Jen málo knih v oblasti vzdělávání si zaslouží přívlastek 'povinná četba'. Tato je jednou z nich."

Philip Garner, profesor, Brunel University, Velká Británie

"Naprosto povinná četba pro všechny, kdo usilují o skutečnou inkluzi ve školách a ve společnosti! ".

Jan Valle, The City College of New York, USA

"Po dočtení první části jejich knihy si uvědomíte, že se k ní musíte vracet, tak bohatá je její analýza a dosah jejích detailů. Je to tour de force, čára v písku pro všechny následné práce na poli inkluzivního vzdělávání.".

Roger Slee, jubilejní profesor studií o zdravotním postižení, Univerzita v Leedsu, Velká Británie