Čtenář, který má potíže: Intervence, které fungují

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována jako užitečný zdroj informací pro učitele, zejména pro ty, kteří pracují se čtenáři, kteří mají problémy. Nabízí řadu účinných strategií a intervencí, takže je vhodná jak pro začínající, tak pro zkušené pedagogy. Někteří uživatelé však považovali obsah za základní a vyjádřili zklamání nad stavem svých výtisků a nedostatkem nových informací.

⬤ Užitečné pro výzkum a úkoly
⬤ poskytuje účinné strategie pro výuku čtenářů, kteří mají problémy
⬤ přehledné čtení s logickým uspořádáním
⬤ komplexní pokrytí čtenářských dovedností
⬤ užitečné pro nové i zkušené učitele.

⬤ Někteří shledali materiál základním a postrádajícím nové poznatky
⬤ byly zmíněny problémy s kvalitou některých výtisků
⬤ zpoždění při přepravě a vysoké poplatky.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Struggling Reader: Interventions That Work

Obsah knihy:

Čtenáři, kteří mají problémy, potřebují individuální, cílenou a na hodnocení zaměřenou výuku.

Jinými slovy, potřebují intervence, které fungují. Cooper, Chard a Kiger tyto intervence v tomto základním zdroji poskytují.

Autoři se věnují nejdůležitějším aspektům gramotnosti - ústní řeči, fonematickému uvědomování, rozpoznávání slov, slovní zásobě, plynulosti, porozumění a psaní - a uspořádávají intervence podle rámce ověřeného ve třídě, který umožňuje hodnotit žáky, diagnostikovat jejich potřeby, učit je na základě zjištěných poznatků a znovu je hodnotit, aby se určilo, zda je třeba další výuka, procvičování nebo aplikace.