Core Words for Classroom & Home: Rozvíjení verbálních komunikačních dovedností a schopností rozšiřující a alternativní komunikace (Aac).

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro svůj praktický přístup k výuce základní slovní zásoby, zejména u dětí s postižením, a je oceňována pro své propojení s gramotností a přímočarou aplikaci vzdělávacích principů. Někteří čtenáři však považovali obsah za příliš základní a očekávali pokročilejší informace.

Praktický návod na výuku základní slovní zásoby, efektivní propojení s gramotností, dobře napsané, smysluplné pro žáky s postižením, dobré zdroje jako knihy TarHeel.

Obsah může být pro některé čtenáře, kteří očekávají pokročilejší informace, příliš základní.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Core Words for Classroom & Home: Developing Verbal Communication Skills and Augmentative and Alternative Communication (Aac) Abilities

Obsah knihy:

Praktická příručka pro rodiče, učitele a logopedyJádrová slova pro třídu a domov je praktický zdroj, který pomáhá rodičům, učitelům ve třídě a logopedům podporovat komunikační dovednosti u dětí s vážnými komunikačními deficity.

Tento program nabízí snadno použitelné aktivity, které jsou zaměřené na rozvoj verbální a/nebo augmentativní alternativní komunikační schopnosti (AAC). Program se zaměřuje na nejčastěji používaná slova pro tvorbu vět (core words) a zahrnuje aktivity zaměřené na čtení a psaní, hry, výtvarné činnosti a vaření, které fungují v domácím, školním i klinickém prostředí.

Součástí jsou příručky pro rodiče a učitele, které pomáhají s podněcováním komunikačních dovedností, používáním AAC a pochopením konkrétních strategií pro optimální komunikaci. Jako doplněk je každé základní slovo vyobrazeno v americkém znakovém jazyce (ASL). Osnova programu navíc umožňuje rodičům, učitelům a logopedům používat tento program samostatně nebo ve vzájemné koordinaci.

Základní slova jsou prezentována v průběhu dvou týdnů bez ohledu na jazykovou úroveň s jednoduchým denním průvodcem, který pomáhá s postupnou implementací do třídy, domova nebo terapeutického prostředí. Aktivity jsou interaktivní a zaměřují se na vytváření pozitivních komunikačních interakcí pro dítě i dospělého!