Connected Classrooms (Propojené třídy): A People-Centered Approach for Online, Blended, and In-Person Learning (Vytváření pozitivního vzdělávacího prostředí pro studenty).

Původní název:

Connected Classrooms: A People-Centered Approach for Online, Blended, and In-Person Learning (Create a Positive Learning Environment for Stu

Obsah knihy:

Přestavte si svou školní komunitu. Tento praktický průvodce vám pomůže změnit vaše myšlení o online a kombinované výuce ze "záložního plánu" na bezprecedentní příležitost pro bohaté propojení a učení na vysoké úrovni. Noví i zkušení učitelé získají přehled o tom, jak budovat osobní i online vztahy se studenty a spolupracovníky, aby dosáhli vzdělávací komunity, která podporuje sociálně-emoční učení, spravedlivou a inkluzivní výuku a akademický úspěch.

Pedagogové hybridních vzdělávacích prostředí se dozvědí:

⬤ Pochopí, proč je budování vztahů zásadní pro úspěch studentů, a získají osvědčené postupy pro vytvoření tohoto základu.

⬤ Objeví nové strategie pro kombinované, online a osobní vzdělávání, které posílí vazby s různorodými studenty.

⬤ Získat strategie pro nabídku výuky, která je potvrzující, reprezentativní pro náš rozmanitý svět a zakořeněná v rovnosti.

⬤ Budou mít možnost kriticky přemýšlet a měnit systémy, které v současné době fungují a které omezují schopnost studentů navazovat kontakty a prospívat.

⬤ Vyberte si strategie, které odpovídají vašemu stylu výuky, z nepřeberného množství živých zkušeností, kterými přispěli pedagogové z celého světa.

Obsah:

Předmluva: Předmluva: Předmluva k zákonu o pedagogických pracovnících, který se vztahuje k pedagogickým pracovníkům, kteří se zabývají vzděláváním a výchovou: Naše cesty ke smíšenému vzdělávání.

Úvod: Úvod: Přístupy k výuce zaměřené na člověka.

Část I: Přestavba online třídy.

Kapitola 1: Reimagining School as a Global Community Project (Přehodnocení školy jako globálního komunitního projektu).

Kapitola 2: Kultivace přístupů založených na silných stránkách pro inkluzi, podporu a poradenství.

Kapitola 3: Podpora vztahů prostřednictvím zpětné vazby založené na propojení.

Část II: Inkluzivní postupy: Kapitola: Diverzita a rovnost v online třídě.

Kapitola 4: Centrování příběhů studentů.

Kapitola 5: Uctívání vícejazyčných a multikulturních žáků.

Kapitola 6: Urychlení příležitostí pro nadané a talentované žáky.

Epilog.

Příloha: Příručka pro nadané a talentované žáky a studenty.

Slovníček pojmů.

Odkazy a zdroje.

Rejstřík.