Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.
Commonsense Methods for Children with Special Needs and Disabilities
Toto plně revidované a aktualizované osmé vydání knihy Petera Westwooda nabízí praktické rady a strategie, jak se vypořádat s výzvou inkluzivní výuky. Vychází z nejnovějších mezinárodních výzkumů v této oblasti a nabízí praktické rady týkající se nových i osvědčených přístupů a strategií založených na důkazech pro výuku žáků s nejrůznějšími obtížemi.
Kromě toho, že se podrobně zabývá speciálními vzdělávacími potřebami, obtížemi v učení a zdravotním postižením, se v jednotlivých kapitolách věnuje také tématům, jako je sebeřízení a samostatnost, zvládání chování a sociální dovednosti. Kniha nabízí osvědčené pedagogické postupy a strategie pro přizpůsobení obsahu učiva, tvorbu výukových materiálů, diferenciaci výuky pro třídy se smíšenými schopnostmi a zavádění inkluzivního hodnocení výuky.
Mezi hlavní rysy tohoto nového vydání patří:
⬤ Další informace o propojení všech aspektů výuky s modelem reakce na intervenci.
⬤ Zaměření na rostoucí význam digitálních technologií při podpoře učení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zdravotním postižením.
⬤ Aktualizované seznamy zdrojů ke každé kapitole pro ty, kteří se chtějí věnovat určitému tématu do větší hloubky.
Tato publikace, která odráží nejnovější mezinárodní výzkum a výukové postupy, je neocenitelným zdrojem informací pro praktikující učitele, asistenty pedagoga a další pedagogické pracovníky, kteří chtějí podporovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a zdravotním postižením.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)