Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 8 hlasů.
What If?: Building Students' Problem-Solving Skills Through Complex Challenges
Pokud je základním cílem školního vzdělávání připravit mladé lidi na neznámou budoucnost, proč studentům zadáváme tolik jasně definovaných úkolů s předem danými řešeními? Podle pedagoga a odborníka na kreativitu Ronalda A.
Beghetta je nejlepším způsobem, jak uvolnit u studentů schopnost řešit problémy a kreativitu - a připravit je tak na problémy reálného světa - zařazování komplexních úkolů, které studenty naučí produktivně reagovat na nejistotu. V této podnětné knize Beghetto vysvětluje, ⬤ jak podpořit "myšlení založené na možnostech" a pomoci tak studentům otevřít jejich myšlení kreativním, někdy až kontraintuitivním způsobem.
⬤ Proces neplánování hodin, způsob, jak přeměnit stávající hodiny, aktivity a úkoly na komplexnější výzvy ve třídě. ⬤ Čtyři základní akční principy, které mohou učitelé a žáci využít při navrhování a řešení komplexních výzev ve třídě i mimo ni. ⬤ Kroky pro tvorbu zděděných výzev, které vyžadují, aby studenti identifikovali problém, vyvinuli řešení a zajistili, že jejich práce bude mít trvalý přínos.
Tato praktická příručka s formuláři pro plánování a podrobnými ukázkovými aktivitami umožní učitelům na všech stupních škol navrhovat celou řadu výzev v jakémkoli předmětu. Pozvěte do své třídy nejistotu - a objevte, čeho jsou vaši žáci schopni.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)