Co by měl každý učitel vědět o médiích a technologiích

Recenze čtenářů

Kniha si klade za cíl pomoci pedagogům efektivně využívat technologie ve výuce, ale její obsah je nedostatečný, protože poskytuje jen omezené praktické zdroje a postrádá silný teoretický základ v oblasti kognitivních věd.

Kniha se zaměřuje na to, jak technologie dobře používat, a ne na technologie samotné. Zkoumá vztah mezi poznáváním a médii, zabývá se integrací do výuky a obsahuje cennou závěrečnou kapitolu s různými online zdroji a tipy pro sledování zvládnutí učiva žáky.

Autor předkládá nepodložená odvážná tvrzení, nabízí většinou povrchní příklady využití technologií a postrádá solidní porozumění kognitivním vědám. Mnohé odkazy jsou zastaralé nebo nejsou recenzované, což svědčí o slabém teoretickém zázemí. Celkově kniha nepřináší pedagogům podstatné poznatky.

(na základě 1 hodnocení čtenářů)

Původní název:

What Every Teacher Should Know about Media and Technology

Obsah knihy:

Technologie a učebna se mohou pro studenty rovnat úspěchu.

Tento neocenitelný zdroj informací pro učitele představuje využití médií, technologií a internetu ve třídě.