Chytré školy: Od trénování paměti ke vzdělávání mysli

Recenze čtenářů

Kniha Davida Perkinse „Chytré školy“ získala pozitivní recenze pro svůj hluboký a podrobný rozbor reformy vzdělávání. Recenzenti chválí praktické strategie, které pomáhají dětem lépe se učit, a zároveň obhajují individuální přístup ke vzdělávání. Někteří kritici však tvrdí, že v knize chybí diskuse o duchovních aspektech vzdělávání, které jsou podle nich pro komplexní reformu klíčové.

⬤ Nabízí praktické strategie pro zlepšení vzdělávání.
⬤ Obhajuje individuální přístupy k výuce.
⬤ Poskytuje podrobné poznatky a příklady.
⬤ Poutavé a potřebné čtení pro pedagogy.
⬤ Podněcuje k promyšleným diskusím o vzdělávacích postupech.

⬤ Chybí diskuse o duchovní stránce vzdělávání.
⬤ Někteří se domnívají, že nabízí pouze skromná řešení, aniž by se zabývala hlubšími otázkami.
⬤ Realizace myšlenek může být náročná.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Smart Schools: From Training Memories to Educating Minds

Obsah knihy:

Přestože se v poslední době vedou vášnivé debaty o smutném stavu amerického školství, překvapivě málo pozornosti se věnuje tomu, jak se děti vlastně učí myslet.

Jak však ukazuje David Perkins, problémy v této oblasti nemůžeme vyřešit pouhým přerozdělením moci nebo tím, že budeme po dětech chtít, aby odříkávaly fakta z testů s výběrem odpovědí. Spíše se musíme ptát, jaké znalosti žáci ve škole obvykle získávají.

V knize Chytré školy Perkins na základě více než dvacetiletého výzkumu odhaluje běžné chybné strategie, které žáci používají ve snaze porozumět danému tématu, a následně ukazuje učitelům a rodičům, jaké strategie mohou s dětmi použít, aby zvýšili skutečné porozumění.