Hodnocení:
Kniha „Chlapec a gorila“ je upřímným vyprávěním o zármutku malého chlapce, který se vyrovnává se ztrátou matky prostřednictvím rozhovorů s imaginární gorilou. Vyprávění je přístupné dětem i jejich opatrovníkům a obsahuje krásné ilustrace, které doplňují emocionální váhu tématu.
Klady:⬤ Přístupné a laskavé vyprávění vhodné pro děti.
⬤ Krásné, jemné akvarelové ilustrace, které umocňují emocionální dopad.
⬤ Poskytuje bezpečný prostor pro diskusi o zármutku a ztrátě.
⬤ Podporuje důležité rozhovory o smrti.
⬤ Obsahuje citlivá a podpůrná vyobrazení smutku a uzdravení.
⬤ Doporučeno pro rodiče, učitele a poradce, kteří se zabývají ztrátou.
⬤ Těžké téma může být pro některé čtenáře obtížné.
⬤ Může být emočně náročné pro vychovatele, kteří čtou dětem, jež nedávno prožily ztrátu.
(na základě 15 hodnocení čtenářů)
The Boy and the Gorilla
Tento hluboce dojemný příběh o truchlícím chlapci a imaginární gorile ukazuje, jakou sílu má mluvení o ztrátě. V den matčina pohřbu si malý chlapec přivolá návštěvu, kterou potřebuje vidět: gorilu.
Gorila je moudrá a laskavá a zůstává, aby odpověděla na otázky, které chlapec váhá položit svému otci: Kam odešla jeho matka? Vrátí se domů? Zemřeme všichni? Díky gorilímu přátelství však chlapec pomalu začíná objevovat chvíle útěchy při péči o květiny, hře na honěnou a lezení po stromech. Gorila především ví, že pomáhá o ztrátě jednoduše mluvit - zejména s těmi, kteří sdílejí váš smutek a kteří se možná také cítí osamělí.
Tichý přemýšlivý text autorky Jackie Az a Kramerové a krásné impresionistické kresby ilustrátorky Cindy Derbyové zobrazují, jak tento něžný vztah vede chlapce k tomu, aby se otci otevřel a našel cestu vpřed. Tato bezprostřední a hluboce působivá obrázková kniha, vyprávěná výhradně v dialozích, bude inspirovat k rozhovorům o smutku, empatii a uzdravení i po závěrečné scéně plné naděje.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)